O texto apresenta a visão de Soares et al. (1992) e Betti (1992) sobre a Educação Física escolar. Eles entendem que o conhecimento a ser tratado pela Educação Física é a cultura corporal, que são as representações de mundo que o homem tem produzido no decorrer da história, desenvolvidas culturalmente e exteriorizadas pela expressão corporal. A Educação Física escolar tem por tarefa introduzir e integrar o aluno na cultura corporal de movimento, formando o cidadão que vai produzi-la, reproduzi-la e transformá-la, instrumentalizando-o para usufruir do esporte e de outras práticas corporais, em benefício da qualidade de vida. Esta integração deve ser plena, abarcando os aspectos afetivo, social, cognitivo e motor.
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