As asserções I e II são verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I. A formação do educador é um dos primeiros desafios para a adoção das Tecnologias Assistivas no processo de empoderamento da aprendizagem de estudantes com deficiência. Em muitos casos, o professor desconhece a temática em questão, os significados e as conexões entre as diferentes fontes de informação, e não deve abordá-las isoladamente e descontextualizada. Portanto, a asserção I é verdadeira. A asserção II é uma justificativa correta da I, pois o desconhecimento do professor sobre a temática pode levar a abordagem isolada e descontextualizada, o que pode prejudicar o processo de aprendizagem dos estudantes com deficiência.
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