Em Etnomatemática, podemos trabalhar com os aspectos pedagógicos e as principais dificuldades que encontramos no cotidiano. Para isso, vamos lembra...

Em Etnomatemática, podemos trabalhar com os aspectos pedagógicos e as principais dificuldades que encontramos no cotidiano. Para isso, vamos lembrar que, em termo pedagógicos, a matemática em si tende a ser apresentada como um conjunto de fatos e regras objetivos e universais, e não consideradas disciplinas construídas social e culturalmente. E como a Etnomatemática muda essa visão? Assinale a alternativa correta. Alternativas: a) A Etnomatemática vai além da visão determinística imposta pela pedagogia sobre o que é matemática e traz uma visão mais ampla e aberta a diálogo que permite um aprofundamento melhor sobre o indivíduo, a sociedade e o meio em que esse indivíduo está inserido. b) A Etnomatemática não vai além da visão determinística imposta pela pedagogia sobre o que é matemática e traz uma visão mais ampla e aberta a diálogo que permite um aprofundamento melhor sobre o indivíduo, a sociedade e o meio em que esse indivíduo está inserido. c) A Etnomatemática vai além da visão determinística imposta pela pedagogia sobre o que é matemática e traz uma visão menos ampla e aberta a diálogo que permite um aprofundamento melhor sobre o indivíduo, a sociedade e o meio em que esse indivíduo está inserido. d) A Etnomatemática vai além da visão determinística imposta pela pedagogia sobre o que é matemática e traz uma visão menos ampla e fechada a diálogo que não permite um aprofundamento melhor sobre o indivíduo, a sociedade e o meio em que esse indivíduo está inserido. e) A Etnomatemática vai além da visão determinística imposta pela pedagogia sobre o que é matemática e traz uma visão mais ampla e aberta a diálogo que não permite um aprofundamento melhor sobre o indivíduo, a sociedade e o meio em que esse indivíduo não está inserido.