Pergunta 1 (1 ponto) Para Weber, a educação escolar tem uma característica de racionalização e isso significa que: Opções de pergunta 1: ela nã...

Pergunta 1 (1 ponto) Para Weber, a educação escolar tem uma característica de racionalização e isso significa que: Opções de pergunta 1: ela não permite espaço para o desenvolvimento de experiências religiosas. ela prepara o sujeito para viver em uma sociedade burocratizada o professor não pode usar o domínio carismático. está voltada ao carisma pessoal. ela deve valorizar a razão sobre a emoção. Pergunta 2 (1 ponto) A solidariedade em seu conceito sociológico pode ser compreendida como Opções de pergunta 2: as relações de socorro e dependência entre as pessoas. a prestação de socorro diante da calamidade. as relações de interdependência para a sobrevivência. as relações de dependência das pessoas em sociedade. a capacidade de se pôr junto ao outro. Pergunta 3 (1 ponto) A sociedade não pode ser considerada como um simples conjunto de indivíduo porque: Opções de pergunta 3: é apenas um conceito abstrato. é caracterizada pelas relações interpessoais, que são controladas e mediadas pelas hierarquias ela é um conjunto de grupos sociais nem todas os indivíduos fazem parte da sociedade. ela é um conjunto de pessoas. Pergunta 4 (1 ponto) Ao observarmos, em linhas gerais, a história da educação podemos constatar que Opções de pergunta 4: ela parece mudar, mas sempre é a mesma as mudanças foram aceleradas pela Revolução Industrial. por ser um processo básico, ela sempre busca inovação por ser um processo básico, ela se mantém constante. ela muda de forma a ser sempre contextualizada. Pergunta 5 (1 ponto) Para Durkheim a educação escolar é importante para a sociedade moderna porque: Opções de pergunta 5: ela é um meio importante de socialização das novas gerações. ela é fundamental para a produção do conformismo social. ela é a forma mais eficaz hoje para socializar as novas gerações ela é fundamental para gerar mudança social. ela atende as necessidades das sociedades de transmissão de todos os saberes