O principal objetivo da realização desse quase-experimento foi comprovar se a avaliação cooperativa pode ser mais eficaz do que o método avaliativo...

O principal objetivo da realização desse quase-experimento foi comprovar se a avaliação cooperativa pode ser mais eficaz do que o método avaliativo tradicional. Para isso, foi realizado o teste T de Student para a amostra coletada. Optou-se por analisar as duas turmas separadamente. É importante salientar que valores de p iguais ou menores que 0.05 indicam diferença entre os grupos, e os valores maiores de 0.05 indicam que não existe diferença entre os grupos (Hair et al., 2005). Para a turma A, o teste T de Student não indicou diferença estatística entre as médias de notas das provas individuais e de notas das provas em grupo, apresentando p=0.016, conforme dados da Tabela 3.