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2 -Em matéria publicada pelo portal de notícias "O Tempo", em 29 de julho de 2016, deparamo-nos com uma situação de preconceito linguístico contra ...

2 -Em matéria publicada pelo portal de notícias "O Tempo", em 29 de julho de 2016, deparamo-nos com uma situação de preconceito linguístico contra um mecânico que estudou até o segundo ano do Ensino Fundamental e reside no interior de São Paulo. "De acordo com o portal G1, o médico plantonista [...] teve uma foto sua publicada nas redes sociais segurando um receituário com o seguinte dizer criticando o mecânico: "Não existe pneumonia e nem raôxis"[...]. Em solidariedade ao mecânico, o Ministério Público de Minas Gerais (MPMG) aproveitou a repercussão do tema para lançar a campanha na internet #PorUmMundoComMaisRespeito". A partir dessa matéria, disserte sobre a abordagem normativa-prescritiva em contraposição a uma abordagem descritiva da língua, exemplificando a teoria com o fato vivenciado pelo mecânico e pelo médico plantonista.

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O fato vivenciado pelo mecânico e pelo médico plantonista exemplifica a abordagem normativa-prescritiva em contraposição a uma abordagem descritiva da língua. A abordagem normativa-prescritiva é aquela que estabelece regras e padrões para o uso da língua, considerando algumas formas de falar e escrever como corretas e outras como incorretas. Já a abordagem descritiva da língua se preocupa em descrever como as pessoas realmente falam e escrevem, sem estabelecer juízos de valor sobre o uso da língua. No caso em questão, o médico plantonista utilizou uma forma de falar considerada padrão e correta pela abordagem normativa-prescritiva, enquanto o mecânico utilizou uma forma de falar considerada não padrão e incorreta. O preconceito linguístico ocorreu quando o médico plantonista criticou a forma de falar do mecânico, sem levar em consideração que essa forma de falar é uma variação linguística legítima e que deve ser respeitada. A campanha #PorUmMundoComMaisRespeito lançada pelo Ministério Público de Minas Gerais (MPMG) tem como objetivo combater o preconceito linguístico e promover o respeito às diferentes formas de falar e escrever.

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