As emoções que permeiam as interações em aula, são fatores que determinam a motivação do estudante para a aprendizagem. Para tanto, a construção de emoções que facilitem a aprendizagem, exigem do professor uma postura ativa e crítica na constante avaliação de suas estratégias pedagógicas. A resposta correta é: emoções – motivação – aprendizagem.
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Deficiência Intelectual, Altas Habilidades e Superdotação
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