A utilização de métodos na Educação Infantil é algo que vem sendo discutido ao longo da trajetória educacional brasileira. Sobre essa temática pode...

A utilização de métodos na Educação Infantil é algo que vem sendo discutido ao longo da trajetória educacional brasileira. Sobre essa temática podemos afirmar: a. O interesse do aluno na construção do conhecimento é algo ignorado pela metodologia construtivista, pois a ênfase nos resultados é mais importante que as demandas individuais de cada criança. b. O protagonismo do professor na metodologia tradicional é fundamental para o processo de aprendizagem da criança. A qualidade das informações e a flexibilidade são pontos chaves no planejamento das atividades. c. Para alcançarmos um objetivo na Educação Infantil é importante estabelecer caminhos, escolher ferramentas, conhecer bem as crianças e planejar as possíveis atividades que serão disponibilizadas para elas, portanto, uma metodologia que considere e respeite o processo de desenvolvimento é a mais assertiva para essa etapa da Educação. d. Reforçar o conteúdo abordado na Educação Infantil através de provas e/ou questionários é algo que favorece a produção de conhecimento por parte dos alunos. e. Piaget, Montessori e Vygotsky são teóricos que discutiram o método tradicional e o aprimoraram. Logo, a Educação tradicional ainda hoje é priorizada nos currículos escolares.