Leia o trecho a seguir: “A maioria dos casos que recebo para avaliação psicopedagógica é de estudantes com quadro de fracasso escolar, apresentan...

Leia o trecho a seguir: “A maioria dos casos que recebo para avaliação psicopedagógica é de estudantes com quadro de fracasso escolar, apresentando os mais diversos sintomas. É importante que de algum modo se possa fazer um diagnóstico da escola para definição dos parâmetros do desvio. Não se pode apenas diagnosticar o sujeito isolado no tempo e no espaço da realidade socioeconômica que se vive no Brasil de hoje”. WEISS, M. Psicopedagogia clínica: uma visão diagnóstica dos problemas de aprendizagem escolar. Rio de Janeiro: DP&A, 2004. p. 31. A partir do apresentado, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I. O fracasso escolar no Brasil pode ser explicado pelas condições sociais e econômicas que vivemos hoje. Porque: II. A instituição escolar deve ser avaliada no processo de diagnóstico psicopedagógico, pois pode ser que o fracasso se localize nela e não no sujeito. A seguir, assinale a alternativa correta.