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v7. Entre os vários conceitos da sociologia de Bourdieu, destaca-se ___8. A Sociologia da Educação é um campo que tem passado, ao longo do tempo, por inúmeras transformações em suas abordagens e temáticas. Até os anos 1960, a preocupação estava centrada no aspecto macrossocial e na busca pelo entendimento sobre a falta e o bloqueio ao acesso, de grupos populares, à educação. Tais reflexões obtiveram sucesso, porém, as desigualdades ainda permaneciam. Nos anos 1970, em países como Inglaterra, França e Estados Unidos, intelectuais e pesquisadores iniciaram um movimento denominado Nova Sociologia da Educação, cujo enfoque recaiu sobre os diferentes processos que ocorrem no interior da escola. A partir dessa contextualização, observe as alternativas a seguir e assinale aquela que demarca as transformações dessa área investigativa. A Nova Sociologia da Educação destinou um olhar mais apurado aos diferentes processos que ocorrem no interior da escola a partir da formulação de currículos, do conhecimento, do cotidiano de alunos e professores e seus respectivos papéis sociais. A Nova Sociologia da Educação passou a preconizar que a falta de acesso à educação era um dos fatores que geravam a desigualdade nas diferentes sociedades, sendo assim, um mal a ser combatido. A Nova Sociologia da Educação destinou um olhar mais apurado aos diferentes problemas econômicos que circundavam a educação a partir de 1970. Desse modo, identificou que os problemas educacionais estavam relacionados a falta de escolarização e cultura das classes populares. A Nova Sociologia da Educação passou a investigar os problemas de reprovações escolares entendidos como o fator que não permitia o desenvolvimento social e cultural dos países mais abastados._______, que se pode compreender como um _____________ de retradução e de transformação que produz metáforas. Práticas em função do contexto em que age. O _________________ é o princípio de uma orquestração sem maestro que traz regularidade, unidade e sistematicidade às práticas. Está na junção do passado que incorpora o futuro, trata-se ______________. autoridade pedagógica – contexto – habitus – violência simbólica uma ação pedagógica – habitus – trabalho pedagógico – da ação pedagógica o habitus – princípio – habitus de classe – do habitus o princípio da autonomia – conjunto de ações – habitus de classe – do trabalho pedagógico