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Conforme Circe Bittencourt, em "Ensino de História: fundamentos e métodos", o assunto ou o conteúdo é significativo vincula-se, direta ou indiretam...

Conforme Circe Bittencourt, em "Ensino de História: fundamentos e métodos", o assunto ou o conteúdo é significativo vincula-se, direta ou indiretamente, a critérios de seleção que leva em conta os problemas do aluno e de sua vida, de sua condição cultural e social. Entretanto, outros aspectos se apresentam no momento da seleção de contéudos, uma das tarefas mais complexas dos professores e elaboradores de propostas didáticas. Sobre a seleção de conteúdos escolares, analise as afirmativas e identifique se são (V) verdadeiras ou (F) falsas. I. ( ) Para selecionar os conteúdos, é preciso estar atento a vários elementos, sendo um deles o tempo pedagógico disponível para a disciplina de História na matriz curricular. II. ( ) As condições para seleção dos conteúdos são diversas, mas não envolvem a questão de infraestrutura precária das escolas, nem tão pouco o excesso de informações disponíveis pelos meios de comunicação. III. ( ) O domínio da produção historiográfica e o processo de sua reelaboração para o conhecimento escolar, que devem estar alinhados aos objetivos pedagógicos, são critérios fundamentais na seleção de conteúdos. IV. ( ) A produção historiográfica vem se expandindo nos últimos tempos, gerando um aumento de interpretações de vários temas antigos de história, que devem ser levados em consideração na escolha dos conteúdos. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. a. V - V - V - V. b. V - F - V - F. c. F - F - F - V. d. V - F - V - V. e. V - V - F - F.

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Vou analisar cada alternativa: I. ( ) Para selecionar os conteúdos, é preciso estar atento a vários elementos, sendo um deles o tempo pedagógico disponível para a disciplina de História na matriz curricular. Esta afirmação é verdadeira, pois o tempo pedagógico disponível é um dos elementos a ser considerado na seleção de conteúdos. II. ( ) As condições para seleção dos conteúdos são diversas, mas não envolvem a questão de infraestrutura precária das escolas, nem tão pouco o excesso de informações disponíveis pelos meios de comunicação. Esta afirmação é falsa, pois as condições para seleção dos conteúdos podem sim envolver a questão de infraestrutura precária das escolas e o excesso de informações disponíveis pelos meios de comunicação. III. ( ) O domínio da produção historiográfica e o processo de sua reelaboração para o conhecimento escolar, que devem estar alinhados aos objetivos pedagógicos, são critérios fundamentais na seleção de conteúdos. Esta afirmação é verdadeira, pois o domínio da produção historiográfica e sua reelaboração para o conhecimento escolar são critérios fundamentais na seleção de conteúdos. IV. ( ) A produção historiográfica vem se expandindo nos últimos tempos, gerando um aumento de interpretações de vários temas antigos de história, que devem ser levados em consideração na escolha dos conteúdos. Esta afirmação é verdadeira, pois a expansão da produção historiográfica e o aumento de interpretações de temas antigos de história devem ser considerados na escolha dos conteúdos. Portanto, a sequência correta é a alternativa: d. V - F - V - V.

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