Compreendendo que esse pensamento é totalmente contrário ao que se acredita hoje, Ana Claudia não o criticou, apenas quis ouvir o que ele acreditav...

Compreendendo que esse pensamento é totalmente contrário ao que se acredita hoje, Ana Claudia não o criticou, apenas quis ouvir o que ele acreditava e tinha a dizer e levou a informação para uma de suas aulas na faculdade que dava abertura para esse tipo de diálogo, compartilhando com os colegas tal exemplo.

Ana Claudia tomou uma atitude adequada, pois a formação desse professor foi feita em outro momento e por isso pode ser objeto de reflexão sobre o que se acreditava antes e quais transformações a área passou durante o tempo.
Ana Claudia tomou uma atitude inadequada, considerando que atualmente essa perspectiva esportivista não é aceita como método para as aulas; o certo deveria ser denunciar o professor ao CREF.
Ana Claudia tomou uma atitude parcialmente adequada, pois mesmo respeitando a formação do professor e entendendo que as bases que norteavam a área eram outras, ela deveria ter discutido para convencê-lo de que ele estava equivocado em relação ao método utilizado.
Ana Claudia tomou uma atitude adequada, porém ela deveria levar os documentos norteadores do currículo para o professor, para provar que a esportivização é uma perspectiva ultrapassada da Educação Física escolar.
Ana Claudia tomou uma atitude parcialmente adequada, pois, além de tomar essa situação como objeto de reflexão, ela deveria ter ido conversar com a coordenação da escola.