4) Sobre a contribuição crítica de Paulo Freire sobre o currículo, analise as afirmativas abaixo e assinale-as com V(erdadeiro) ou F(also): ( ) A contribuição crítica de Paulo Freire acerca do currículo teve uma grande representatividade apenas no Brasil e por um período relativamente curto, já que o regime da Ditadura Militar exigiu seu exílio. ( ) Concebeu a Teoria da Educação Bancária: uma das abordagens que o currículo precisa ter para ensinar educação financeira às crianças desde cedo. ( ) Criou um método de ensino capaz de alfabetizar adultos em 90 dias. ( ) O método de alfabetização criado por Paulo Freire emprega o uso de palavras geradoras significativas explorando, ao mesmo tempo, temas importantes associados a estas palavras, que trazem maior consciência de classe, compreensão sobre os mecanismos de opressão social e empoderamento para transformação da realidade vivida. ( ) Além da criação de um método de alfabetização, Paulo Freire foi um catedrático no período em que viveu no Brasil (antes e pós-exílio), lecionando em universidades, não se envolvendo em questões políticas. Assinale a alternativa que contenha a sequência correta de V e F: