Assinale a alternativa que contém um procedimento que pode ser utilizado para promover e/ou aproveitar a motivação do aluno em treinos naturalísticos.) Não apresentar um brinquedo de preferência durante três sessões e apresentar na quarta sessão com o objetivo de ensinar mandos para o item.
b) Entregar vários pedaços de chocolate antes de iniciar o treino de respostas de mando para chocolate.
c) Utilizar cores diversas de massinha para ensinar tatos de cores (nomeação) com uma criança que tem sensibilidade tátil e não se gosta da textura da massinha.
d) Utilizar alimentos doces para ensinar mandos por itens para uma criança que tem preferências por salgados.
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