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Para ensinar o aluno a produzir texto, o professor precisa levar em conta as etapas da própria produção. Entre essas etapas, encontra-se: Promoção de debate sobre o assunto do texto a ser feito. Exercício de concordância verbal para fixação. Ditado de palavras que farão parte do texto do aluno. Leitura em voz alta para treino de pontuação. Escrita de determinadas palavras várias vezes.

a.
b.
c.
d.
e.
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Exercícios Para o Aprendizado

há 2 anos

Respostas

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há 2 anos

A alternativa que completa corretamente a frase é a letra "a", ou seja, "Promoção de debate sobre o assunto do texto a ser feito". Isso porque a etapa de promoção de debate é importante para que o aluno possa compreender melhor o tema que será abordado em seu texto, além de permitir que ele possa expor suas ideias e opiniões sobre o assunto, o que pode ajudar na construção de um texto mais coeso e coerente. As outras alternativas apresentadas não são etapas da produção de texto.

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Leia a tirinha, levando em conta as informações visuais e linguísticas. I. A tirinha se constitui de uma tipologia narrativa, com uma situação inicial (existência da boate e sua boa frequência), conflito (perda de frequentadores), desenvolvimento (atitudes para resolver o problema) e solução do problema (retorno do público à boate). II. A tirinha se constitui da tipologia opinião. Esta é marcada pelo autor da tirinha, o qual considera a sociedade viver de aparência e de novidade. III. A tirinha recorre à tipologia argumentativa, uma vez que recorre à prova para mostrar seu ponto de vista: o fato de a mudança da boate ser apenas na parte externa e não interna também e atrair o público. Está correto em:

I e II.
I.
I e II.
I, II e III.
II.
II e III.

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