De acordo com o disposto no trecho acima, é possível identificar claramente uma situação que vivenciou o personagem (Isaías), que impactou diretame...

De acordo com o disposto no trecho acima, é possível identificar claramente uma situação que vivenciou o personagem (Isaías), que impactou diretamente em sua vida, deixando-o indignado. Diante disso, sabendo que o preconceito ainda se encontra disseminado na população, no caso da presente situação passar-se nos dias atuais, quais as possíveis implicações aos preceitos constitucionais que o tratamento dado a Isaías estaria violando: a. Seria uma clara violação ao fundamento (art. 1º da CFB), da Dignidade da Pessoa Humana, indo em contrariedade ao objetivo fundamental da República (art. 3º, da CFB) da promoção do bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação e, inclusive, iria contra os direitos fundamentais, garantidos no artigo 5º (BRASIL, 1988, on-line). b. Tal hipótese seria clara violação ao fundamento da solução pacífica dos conflitos, conforme artigo 4º, VII da Constituição, indo em contrariedade ao objetivo fundamental da República (art. 3º da CFB) de cooperação entre os povos para o progresso da humanidade; e, inclusive, iria contra os direitos fundamentais, garantidos no artigo 5º (BRASIL, 1988, on-line). c. Haveria uma clara violação ao fundamento (art. 1º da CFB), da Dignidade da Pessoa Humana, estando em conformidade com objetivo fundamental da República (art. 3º, da CFB) da prevalência dos direitos humanos, conforme artigo 4º, II da Constituição e, inclusive, iria contra os direitos fundamentais, garantidos no artigo 5º (BRASIL, 1988, on-line). d. Haveria uma clara violação ao fundamento (art. 1º da CFB) da soberania, não estando em conformidade com o objetivo fundamental da República (art. 3º da CFB) da promoção do bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação e, inclusive, iria contra os direitos fundamentais, garantidos no artigo 5º (BRASIL, 1988, on-line).