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Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Cidades educadoras: um olhar acerca da cidade que educa sobre a percepção da paisagem d...

Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Cidades educadoras: um olhar acerca da cidade que educa sobre a percepção da paisagem da cidade educadora, assinale a alternativa correta:

A A percepção da paisagem é campo de trabalho exclusivo do geógrafo.
B Essa percepção exclui o conhecimento adquirido fora do espaço formal da escola.
C Tal percepção compreende as metodologias, as competências e as habilidades envolvidas no processo.
D Aprender na cidade e com a cidade independe da criatividade e subjetividade, sendo suficiente o raciocínio lógico.
E Aulas de campo, tais como visitas a indústrias, parques, ou mesmo a exploração do relevo e da paisagem local são consideradas irrelevantes.

Essa pergunta também está no material:

APOL 1 e 2 NOTA 100 CIDADES EDUCADORAS
13 pág.

Cidades Educadoras Centro Universitário UNINTERCentro Universitário UNINTER

💡 1 Resposta

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Considerando as informações e os conteúdos do livro-base Cidades educadoras: um olhar acerca da cidade que educa sobre a percepção da paisagem da cidade educadora, a alternativa correta é a letra C: "Tal percepção compreende as metodologias, as competências e as habilidades envolvidas no processo". A percepção da paisagem envolve não apenas a observação, mas também a análise e interpretação dos elementos que compõem a paisagem urbana, bem como a compreensão das metodologias, competências e habilidades necessárias para esse processo. As aulas de campo, como visitas a indústrias, parques e exploração do relevo e da paisagem local, são importantes para a compreensão da cidade como espaço educador. As outras alternativas estão incorretas, pois a percepção da paisagem não é exclusiva do geógrafo (alternativa A), não exclui o conhecimento adquirido fora do espaço formal da escola (alternativa B), não depende apenas do raciocínio lógico (alternativa D) e as aulas de campo são relevantes (alternativa E).

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