As políticas públicas ) A _________ voltada para o _________ enfatiza as práticas _________ de leitura e escrita. Assinale a alternativa que comple...

As políticas públicas ) A _________ voltada para o _________ enfatiza as práticas _________ de leitura e escrita. Assinale a alternativa que completa adequadamente as lacunas. Alternativas: Alfabetização; coletivo; modernas Alfabetização; desenvolvimento; biológicas. Alfabetização; letramento; sociais. Sociedade; desenvolvimento; coletivas. Professora; letramento; coletivas. Código da questão: 71222 7) Sobre os termos alfabetização e letramento, bem como suas possibilidades e implicâncias no desenvolvimento das crianças, analise as afirmativas a seguir e assinale-as com V (verdadeiro) ou F (falso): ( ) A alfabetização é compreendida como a aquisição do código alfabético. ( ) O letramento é a condição que permite à criança compreender a utilização social da escrita e da leitura. ( ) O letramento exclui a compreensão do uso social da escrita e da leitura. ( ) A alfabetização vai além da decodificação do código alfabético. ( ) A alfabetização e o letramento devem ser trabalhados juntos na construção da alfabetização infantil. Assinale a alternativa que contenha a sequência correta. Alternativas: F – V – V A _________ voltada para o _________ enfatiza as práticas _________ de leitura e escrita. Assinale a alternativa que completa adequadamente as lacunas. Alternativas: Alfabetização; coletivo; modernas Alfabetização; desenvolvimento; biológicas. Alfabetização; letramento; sociais. Sociedade; desenvolvimento; coletivas. Professora; letramento; coletivas. Código da questão: 71222 7) Sobre os termos alfabetização e letramento, bem como suas possibilidades e implicâncias no desenvolvimento das crianças, analise as afirmativas a seguir e assinale-as com V (verdadeiro) ou F (falso): ( ) A alfabetização é compreendida como a aquisição do código alfabético. ( ) O letramento é a condição que permite à criança compreender a utilização social da escrita e da leitura. ( ) O letramento exclui a compreensão do uso social da escrita e da leitura. ( ) A alfabetização vai além da decodificação do código alfabético. ( ) A alfabetização e o letramento devem ser trabalhados juntos na construção da alfabetização infantil. Assinale a alternativa que contenha a sequência correta. Alternativas: F – V – V – V – F. V – F – V – F – V. V – V – F – F – V. V – V – V – F – V. F – V – V – F – F V – F. V – F – V – F – V. V – V – F – F – V. V – V – V – F – V. F – V – V – F – FSobre a alfabetização no período da Escola Nova e suas contribuições curriculares, analise as afirmativas a seguir e assinale-as com V (verdadeiro) ou F (falso): ( ) Na Escola Nova, a imagem da criança na escola foi evidenciada. ( ) A criança, na Escola Nova, deveria ser alfabetizada obrigatoriamente, o que contribuiria para o desenvolvimento do Brasil. ( ) A alfabetização era enfatizada na Escola Nova, buscando superar o desafio do analfabetismo. ( ) Na Escola Nova, as crianças não tinham a obrigatoriedade de frequentar a escola. ( ) A alfabetização não fazia parte dos objetivos educativos da Escola Nova. Assinale a alternativa que contenha a sequência correta. Alternativas: V – F – F – F – F. F – V – V – V – F. V – V – V – F – F. F – V – V – F – F. V – F – V – F – V.educacionais enfocam melhorias, a fim de atingir objetivos específicos tanto na formação dos estudantes como de professores. Leia as afirmativas a seguir e associe as duas listas conforme as políticas apresentadas para a alfabetização e que constituem parte da contemporaneidade: I. PNE 2014. II. PNA. III. Programa Mais Alfabetização. A. Promulgado pelo Decreto nº 9.765/2019, buscava implementar programas e ações voltados à promoção da alfabetização no território nacional e combater o analfabetismo absoluto e o analfabetismo funcional. B. Um dos seus objetivos é a erradicação do analfabetismo. Pensando no cenário infantil que engloba a alfabetização, ficou determinado a aquisição da leitura e da escrita até os oito anos de idade. C. Apresenta como princípio alfabetizador a capacidade da criança de compreender o funcionamento do sistema alfabético de escrita, construir autonomia de leitura e se apropriar de estratégias de compreensão e de produção de textos. Assinale a alternativa que traz a associação correta entre as duas listas. Alternativas: I – A; II – B; III – C. I – B; II – C; III – A. I – C; II – B; III – A I – C; II – A; III – B. I – B; II – A; III – C.