A alternativa correta é: "Estão corretas apenas as alternativas I e II". A avaliação dos processos de ensino e aprendizagem deve ser igualitária, respeitando as diferenças e os processos individuais de aprendizado dos alunos (alternativa I). Além disso, diante de maus resultados, o professor deve refletir sobre sua metodologia e buscar adequá-la para que os alunos possam aprender melhor (alternativa II). Já a alternativa III está incorreta, pois o propósito da avaliação não deve ser a classificação ou rotulação dos alunos em função de suas características individuais, mas sim a identificação de suas dificuldades e potencialidades para que o professor possa ajudá-los a desenvolver suas habilidades e competências.
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