2 – Responda as perguntas. a) 25 representa quantos por cento de 200? b) 30 representa 15% de qual número? c) Em uma sala de aula há 30 alunos, dos...

a) Para descobrir quantos por cento 25 representa em relação a 200, podemos utilizar a regra de três simples. Se 100% corresponde a 200, então x% corresponde a 25. Assim, temos: 100/200 = x/25. Multiplicando cruzado, temos: 200x = 25 x 100. Logo, x = 12,5%. Portanto, 25 representa 12,5% de 200. b) Para descobrir qual número representa 15% de 30, podemos utilizar a mesma regra de três simples. Se 15% corresponde a x, então 100% corresponde a y. Assim, temos: 15/x = 100/30. Multiplicando cruzado, temos: 15 x 30 = 100x. Logo, x = 4,5. Portanto, 30 representa 15% de 4,5. c) Para descobrir quantas meninas há na sala, podemos multiplicar o total de alunos pela porcentagem de meninas. Assim, temos: 30 x 40/100 = 12 meninas. Portanto, há 12 meninas na sala. d) Para converter a fração 2/5 em uma fração centesimal, podemos multiplicar por 100. Assim, temos: 2/5 x 100 = 40%. Portanto, 2/5 em porcentagem é igual a 40%.