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Identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas: ( ) Para que a aprendizagem se efetive, é necessário reconhecer os saberes...

Identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas:
( ) Para que a aprendizagem se efetive, é necessário reconhecer os saberes advindos das vivências dos sujeitos.
( ) Mesmo com o uso das tecnologias e das mídias digitais, é necessário problematizar e mediar os conhecimentos socialmente construídos.
( ) O professor comprometido com um currículo emancipatório pode trazer novas perguntas e novas respostas aos conteúdos trabalhados na escola.
( ) É preciso superar a pedagogia da repetição.
( ) É necessário reforçar a lógica do individualismo na escola, como também da hierarquização.
( ) Legitimando um currículo tradicional, defende-se uma concepção de conhecimento poderoso.

a ) não pode ser qualquer saber, o que o autor denomina de conhecimento poderoso.
b ) pode ser trabalhado de maneira totalizadora, o que o autor denomina de saber totalitário.
c ) pode ser trabalhado de maneira uniforme, o que o autor denomina de unidade de conhecimento.
d ) pode ser trabalhado de forma fragmentada, o que o autor denomina de sistematização.
e ) pode ser qualquer saber, o que o autor denomina de conhecimento precioso.

Essa pergunta também está no material:

PROVA CURRÍCULO E PLANEJAMENTO NA EDUCAÇÃO BÁSICA
7 pág.

Pedagogia Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Mato Grosso do SulInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Mato Grosso do Sul

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Identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas: - (V) Para que a aprendizagem se efetive, é necessário reconhecer os saberes advindos das vivências dos sujeitos. - (V) Mesmo com o uso das tecnologias e das mídias digitais, é necessário problematizar e mediar os conhecimentos socialmente construídos. - (V) O professor comprometido com um currículo emancipatório pode trazer novas perguntas e novas respostas aos conteúdos trabalhados na escola. - (F) É preciso superar a pedagogia da repetição. - (F) É necessário reforçar a lógica do individualismo na escola, como também da hierarquização. - (F) Legitimando um currículo tradicional, defende-se uma concepção de conhecimento poderoso. Alternativa correta: letra "a) não pode ser qualquer saber, o que o autor denomina de conhecimento poderoso."

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