Tempo restante 0:31:16 Questão 1 Ainda não respondida Vale 1,00 ponto(s). Marcar questão Texto da questão Sobre as relações entre a educação e o desenvolvimento social e econômico, que estendem seus reflexos sobre a Qualidade de Vida de uma nação, analise as proposições: I. A baixa qualidade da Educação significa que reforçamos as desigualdades, onde pessoas que nascem em famílias mais pobres não têm a chance de conseguir uma renda melhor do que a de seus pais. II. A educação de qualidade pode permitir que populações mais pobres venham a concorrer em igualdade de oportunidades com aquelas que tiveram a sorte de nascer em uma família rica, sendo um grande instrumento de redução de desigualdade. III. A ausência de uma Educação pública de qualidade que garanta a chance de as pessoas mais pobres aumentarem a renda ao longo das gerações acarreta o reforço à desigualdade social. É correto o que se afirma em: Questão 1Resposta III, apenas. II, apenas. I e II, apenas. I, II e III. I e III, apenas. Questão 2 Ainda não respondida Vale 1,00 ponto(s). Marcar questão Texto da questão As diferentes abordagens da Qualidade de Vida selecionam indicadores diversos para sua classificação. Sobre estes, analise: 1 - Nível de escolaridade; 2 – Nível de funcionalidade social; 3 – Adaptação ao seu ambiente social. Os indicadores acima correspondem, respectivamente, a qual das abordagens da Qualidade de Vida: Questão 2Resposta 1 – Abordagem Econômica; 2 – Abordagem da Saúde; 3 – Abordagem Psicológica. 1 – Abordagem da Saúde; 2 Abordagem Econômica; 3 – Abordagem Psicológica. 1 – Abordagem da Saúde; 2 - Abordagem Psicológica; 3 – Abordagem Econômica; 1 – Abordagem Psicológica; 2 – Abordagem da Saúde; 3 Abordagem Econômica; 1 – Abordagem Econômica; 2 – Abordagem Psicológica; 3 – Abordagem da Saúde. Questão 3 Ainda não respondida Vale 1,00 ponto(s). Marcar questão Texto da questão O conceito de Qualidade de Vida dever ser relativizado a partir de contextos de referência para sua discussão. Constituindo-se em um aspecto multidimensional, a Qualidade de Vida pode selecionar diferentes indicadores para sua avaliação, sendo estes característicos de dimensões específicas. Assinale a alternativa elementos de analise correspondentes à dimensão saúde da Qualidade de Vida. Questão 3Resposta Uma condição social inferida a partir de parâmetros subjetivos, como bem-estar, felicidade, amor, prazer e realização pessoal. Uma percepção de satisfação que se utiliza, para sua classificação, de indicadores objetivos (quantificáveis), como renda, educação e moradia. Uma predisposição viabilizada pelo estilo de vida adotado, os avanços em relação aos estudos da psicologia humana, aspectos relacionados ao ambiente físico e social e o acesso aos bens culturais. Uma condição baseada em aspectos como condições de saúde, funcionamento social e ao impacto do estado de saúde na capacidade de viver plenamente. Condição adquirida por meio do bem-estar físico, psicológico, nível de independência, relações sociais, meio ambiente e espiritualidade e crenças pessoais. Questão 4 Ainda não respondida Vale 1,00 ponto(s). Marcar questão Texto da questão Sobre a influência da avaliação da Qualidade de Vida na perspectiva econômica, analise as asserções: I. O Produto Interno Bruto (PIB) é um dos indicadores mais utilizados na macroeconomia com o objetivo de quantificar a atividade econômica de uma região; porém, ele em si não é um bom indicador à qualidade de vida, PORQUE, II. Grande parte da produção econômica de um país pode estar concentrada em uma pequena parcela da população desta região ou país, não garantindo, desta forma, aumento nos níveis sociais. A respeito destas asserções, assinale a alternativa correta. Questão 4Resposta As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. As asserções I e II são falsas. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira. Questão 5 Ainda não respondida Vale 1,00 ponto(s). Marcar questão Texto da questão Diversas são as formas de análise propostas para analisar e caracterizar os níveis de Qualidade de Vida aos quais indivíduos e grupos sociais estão inseridos. Sobre as abordagens de análise da Qualidade de Vida, analise a proposição: “O fato desta abordagem considerar a Qualidade de Vida somente como um aspecto subjetivo à pessoa, desconsiderando o contexto ambiental em que está inserida, é a principal limitação dessa linha de pensamento.” Assinale a alternativa que apresenta a correta abordagem da Qualidade de Vida associada à proposição acima. Questão 5Resposta Abordagem Social. Abordagem Econômica. Abordagem Saúde. Abordagem Psicológica. Abordagem Biomédica. Questão 6 Ainda não respondida Vale 1,00 ponto(s). Marcar questão Texto da questão Sobre a Abordagem psicológica, analise da Qualidade de Vida analise as asserções: I. A Abordagem Psicológica da Qualidade de vida muitas vezes é criticada quando comparada às outras abordagens de análise da Qualidade de Vida, PORQUE, II. Em sua análise, concentra-se em aspectos subjetivos à pessoa, desconsiderando o contexto ambiental em que está inserida, analisando somente experiência direta da pessoa cuja qualidade de vida está sendo avaliada e indica como os povos percebem suas próprias vidas, felicidade, satisfação. A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta. Questão 6Resposta A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira. As asserções I e II são falsas. As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa. As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. Questão 7 Ainda não respondida Vale 1,00 ponto(s). Marcar questão Texto da questão Um tipo de instrumento utilizado na avaliação da Qualidade de Vida é o Índice de Desenvolvimento Humano (IDH), elaborado pelo Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (PNUD). Sobre o IDH, analise as proposições: I - Esse índice varia de zero a um: o nível alto de qualidade de vida corresponde de 0,800 a 1,000; o nível médio está no intervalo de 0,500 a 0,799 e o nível baixo é inferior a 0,499. II – O IDH trabalha em esfera de percepção (subjetiva) e lida com uma interpretação da Qualidade de Vida a partir das condições sociais dos grupos (países) em questão. III – O IDH utilizado como instrumento de avaliação das condições de vida das populações, pode indicar campos de carência de serviços ou de assistência para o desenvolvimento de políticas públicas. É correto o que se afirma em: Questão 7Resposta I, II e III. II, apenas. I e III, apenas. I e II, apenas. III, apenas. Questão 8 Ainda não respondida Vale 1,00 ponto(s). Marcar questão Texto da questão Conforme conceito apresentado e discutido, a Qualidade de Vida pode ser compreendida, entre outras formas, como “a percepção do indivíduo de sua posição na vida no contexto da cultura e sistema de valores nos quais vive e em relação aos seus objetivos, expectativas, padrões e preocupações. (WHOQOL,1994)”. Em relação a essa forma de compreender a Qualidade de Vida, como se destaca o caráter? Questão 8Resposta Único de estabelecimento da Qualidade de Vida. Econômico e social da compreensão da Qualidade de Vida. Técnico de estabelecer-se a Qualidade de vida. Subjetivo da classificação da Qualidade de Vida. Objetivo de compreender a Qualidade de Vida.