O conflito surge quando diferentes grupos defendem suas próprias visões sobre como a história deve ser ensinada. Existem debates sobre a inclusão d...

O conflito surge quando diferentes grupos defendem suas próprias visões sobre como a história deve ser ensinada. Existem debates sobre a inclusão de temas sensíveis, como colonialismo, escravidão, genocídios e outras formas de violência histórica, que nem sempre são abordados de maneira adequada nas salas de aula. Analise as alternativas abaixo e marque a que indica quais são os desafios enfrentados pelos educadores ao tentar equilibrar as diversas perspectivas no ensino de história. Escolha uma opção: A. Os desafios enfrentados pelos educadores ao tentar equilibrar as diversas perspectivas no ensino de história são principalmente técnicos, relacionados à organização do conteúdo programático e à gestão do tempo em sala de aula. B. Os educadores enfrentam desafios mínimos ao tentar equilibrar as diversas perspectivas no ensino de história, já que a maioria dos alunos tende a aceitar as versões apresentadas sem questionamentos. C. Um dos principais desafios enfrentados pelos educadores ao tentar equilibrar as diversas perspectivas no ensino de história é a falta de recursos educacionais atualizados e diversificados. D. A seleção criteriosa de materiais didáticos que representem uma variedade de vozes e experiências, a mediação de discussões sensíveis e a promoção de um ambiente inclusivo que respeite e valorize as diferentes interpretações do passado. E. Os educadores enfrentam desafios principalmente relacionados à resis-tência de alguns alunos em aceitar perspectivas históricas divergentes das apresentadas em seus ambientes familiares ou comunitários.