A sequência correta de adoção das estratégias de escrita compartilhada e escrita autônoma, segundo a BNCC, é: b) 2, 3, 1. No 1º e 2º ano, a escrita compartilhada deve ser adotada em todos os campos de atuação, de modo a beneficiar a aprendizagem da escrita. Já no 3º ao 5º ano, a escrita compartilhada deve ser de gêneros textuais que estão nos campos de atuação da vida cotidiana, vida pública e artístico-literário. Por fim, na Educação Infantil, a escrita espontânea de histórias orais e escritas, bem como reconto de histórias tendo o professor como escriba.
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