A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional n° 4024/61 contemplou, através do art. 88, a Educação Especial através de um plano da educação especial, no qual afirmava o direito dos excepcionais à educação, preferencialmente dentro do sistema geral de ensino. Este dado momento histórico está ligado à fase da integração (alternativa C).
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