Os jogos coletivos, geralmente, contribuem para que os jogadores desenvolvam a chamada inteligência tática. Nestas propostas não há muita exigência...

Os jogos coletivos, geralmente, contribuem para que os jogadores desenvolvam a chamada inteligência tática. Nestas propostas não há muita exigência de execução do gesto técnico de modo correto, pois o foco está nas ações coletivas, sendo que a principal ideia é organizar situações onde o indivíduo se interesse em participar, favorecendo assim o aprendizado coletivo. Em se tratando de trabalho tático, existem quatro níveis que fazem referência da progressão do treinamento em relação à periodização integrando-se aspectos físicos, fisiológicos, técnicos, táticos, emocionais e psicológicos. Com base no exposto, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Nível 1. II- Nível 2. III- Nível 3. IV- Nível 4. () Deve-se fazer uma verificação de todo o treinamento executado, ou seja, com a participação em jogos amistosos e em jogos oficiais é possível verificar o resultado do total dos treinamentos. Neste nível, os exercícios são asserção desenvolvidos com altíssima intensidade, com alta duração e praticamente sem pausa. aea eiras. () O objetivo é introduzir o trabalho de futebol, o trabalho de campo e a relação com a bola sendo empregado no início da preparação, onde o volume do condicionamento físico é alto tendo o objetivo mais geral sem muitos detalhes táticos aprofundados. A introdução aos sistemas táticos e as táticas de jogo são desenvolvidas e trabalhadas de modo bem generalista, tendo sim exercícios com baixa intensidade, baixa duração e pausa longa. () A exigência física aliada ao trabalho com bola e aos sistemas táticos e as táticas propostos começam a aparecer de modo mais intenso e com mais especificidade. Neste nível, os exercícios são desenvolvidos com baixa e média intensidade, baixa e média duração e com pausa média e longa. () O trabalho com bola passa a ser mais intenso e acontece como complemento do trabalho de condicionamento físico. O trabalho tático é bem específico e todas as variantes são empregadas nessa etapa. Neste nível, os exercícios são desenvolvidos com alta intensidade, média e alta duração, pausa curta e média. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A.() I-II-III - IV. B.() IV-II-I-III C.() II-III-IV-I. D.() III-II-I - IV.