Um aspecto importante a ser considerado sobre planejamento de treino é que os métodos de treinamento não podem ser transportados do esporte de alto...

Um aspecto importante a ser considerado sobre planejamento de treino é que os métodos de treinamento não podem ser transportados do esporte de alto nível e aplicados para todas as categorias, visto que envolvem especificidades para as diferentes faixas etárias. Dessa forma, deve ocorrer a adaptação de volume, intensidade, exigências técnicas e táticas, de acordo com as características dos praticantes. Assim, conhecer quem é o atleta é fundamental para planejar a preparação de uma equipe tanto física como técnica e taticamente, visando obter bons resultados. BÔAS, Fabiana Vilas. A importância do planejamento do treinamento de Voleibol. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura Plena em Educação Física) – Universidade Estadual Paulista, Bauru, 2008. Considerando o exposto, analise a situação a seguir. Nicolas atua como treinador de atletas de vôlei do time de sua cidade. Ele foi contratado para planejar e realizar o treinamento desportivo dos atletas. Por isso, organizou uma breve apresentação para introduzir o assunto aos envolvidos. Em relação ao planejamento do treinamento desportivo, considerando a situação apresentada, avalie as afirmações a seguir. I. Nicolas pode destacar que a preparação desportiva e o planejamento de treino são processos complexos cujo resultado final é atingido somente com a união de diversos fatores que estão associados a diversos campos do conhecimento e não apenas ao conteúdo do treinamento. II. Nicolas pode explicar que, para que ocorra um treinamento desportivo eficiente, é necessário ter como base teórica as investigações científicas relacionadas ao esporte em questão, e o planejamento do treinamento deve ser desenvolvido de acordo com as evidências empíricas diagnosticadas pelo treinador em cada caso. III. Nicolas pode comentar sobre as diferentes técnicas de preparação desportiva presentes ao redor do mundo, que têm como base experiências de grupos específicos, por exemplo, treinadores de países do Leste Europeu e latino-americanos, com formas e padrões de treinos diferentes.