O Brasil é um país com inúmeras danças e manifestações culturais. Juntamente com essas manifestações artísticas, há a história, a localização, as c...
O Brasil é um país com inúmeras danças e manifestações culturais. Juntamente com essas manifestações artísticas, há a história, a localização, as crenças, as tradições, os costumes, movimentos corporais e pensamentos sociais de um povo de determinada região.
As danças folclóricas brasileiras possuem muitas possibilidades de apresentação, contextualização e experiências corporais.
Trabalhar as tradições culturais por meio das danças folclóricas promove aos estudantes vivências de diferentes e desconhecidas expressões artísticas e corporais. Sabendo disso, veja esta situação:
Crie um projeto interdisciplinar, seguindo as orientações da direção da escola, que proporcione aos alunos a compreensão de que a dança vai muito além de uma prática artística e corporal em seus diferentes contextos e que as danças folclóricas constituem um fenômeno social.
💡 1 Resposta
Bruno Carvalho
Entre outras possibilidades, o professor pode propor um projeto de Semana Cultural na escola, envolvendo várias turmas e disciplinas. Assim, os estudantes terão a oportunidade de compreender de modo abrangente sobre as danças e festas populares, bem como toda a sua conjuntura, contextualizando sobre sua influência social e cultural. O projeto pode, por exemplo, ser sobre uma festa popular, como a de Parintins.
A Semana Cultural do projeto pode ter como objetivo a vivência de uma das danças e festas populares, de forma a proporcionar o reconhecimento de uma cultura popular e sua diversidade de ritmos, conhecer as danças da cultura de Manaus e sua história e reconhecer a dança como meio de expressar as relações sociais.
Para tal objetivo, pode-se abordar o tema em diferentes disciplinas:
História: história dos bois e do surgimento da festa.
Geografia: localização, fauna e flora de Manaus.
Artes visuais: acessórios e linguagens artísicas presentes na manifestação cultural.
Português: literatura sobre o tema.
O final da Semana Cultural pode contar com apresentações que servirão para envolver todo o processo investigativo e produtivo abordado durante as aulas acerca dos contextos que envolvem as danças e festas folclóricas.
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