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Quanto ao ensino por investigação, analise as sentenças a seguir: I- O futuro docente durante a formação inicial deve ter contato com a investigaçã...

Quanto ao ensino por investigação, analise as sentenças a seguir:
I- O futuro docente durante a formação inicial deve ter contato com a investigação e com a pesquisa, para conseguir produzir conhecimentos científicos com seus alunos.
II- O trabalho docente por meio da investigação dá possibilidades ao professor de romper com o ensino tradicional e formar alunos pesquisadores.
III- O papel do professor de ciências é produzir conhecimentos com os alunos e não apenas apresentar conhecimentos acumulados.
IV- A universidade não necessita modificar sua forma de formar os futuros professores, somente o docente deve modificar a sua prática.
a) Somente a sentença III está correta.
b) As sentenças II e IV estão corretas.
c) As sentenças I, II e IV estão corretas.
d) As sentenças I, II e III estão corretas.

Essa pergunta também está no material:

METODOLOGIA 3
6 pág.

Filosofia da Educação Centro Universitário Leonardo da VinciCentro Universitário Leonardo da Vinci

💡 1 Resposta

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A alternativa correta é a letra c) As sentenças I, II e IV estão corretas. Justificativa: I- O futuro docente durante a formação inicial deve ter contato com a investigação e com a pesquisa, para conseguir produzir conhecimentos científicos com seus alunos. Essa sentença está correta, pois o ensino por investigação tem como objetivo formar alunos pesquisadores e para isso é necessário que o professor tenha contato com a investigação e a pesquisa durante a sua formação inicial. II- O trabalho docente por meio da investigação dá possibilidades ao professor de romper com o ensino tradicional e formar alunos pesquisadores. Essa sentença está correta, pois o ensino por investigação tem como objetivo romper com o ensino tradicional e formar alunos pesquisadores. III- O papel do professor de ciências é produzir conhecimentos com os alunos e não apenas apresentar conhecimentos acumulados. Essa sentença está incorreta, pois o papel do professor de ciências não é produzir conhecimentos com os alunos, mas sim mediar a construção do conhecimento pelos alunos. IV- A universidade não necessita modificar sua forma de formar os futuros professores, somente o docente deve modificar a sua prática. Essa sentença está correta, pois a universidade deve sim modificar a sua forma de formar os futuros professores para que eles estejam preparados para trabalhar com o ensino por investigação, mas também é importante que o docente esteja disposto a modificar a sua prática.

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