A chamada “classe criativa”, termo proposto pelo pesquisador norte-americano Richard Florida, no início dos anos 2000, é composta por aqueles profi...

A chamada “classe criativa”, termo proposto pelo pesquisador norte-americano Richard Florida, no início dos anos 2000, é composta por aqueles profissionais que fazem da criatividade um importante fator econômico. Entre esses profissionais, estão designers de interiores, que tiram partido da criatividade para solucionar diversas demandas relacionadas à organização do espaço em projetos residenciais, corporativos, comerciais e cenográficos, ajudando a movimentar a economia criativa. Para facilitar a busca de soluções, é importante desenvolver técnicas criativas por parte de designers de interiores. Considerando que Flávia é uma decoradora que está organizando uma oficina de processo criativo na qual explicará aos participantes o que são as técnicas criativas, avalie os itens a seguir em relação ao que ela pode mencionar aos participantes. I. Ela pode mencionar que as técnicas criativas devem ser restritas ao campo de conhecimento do problema, sem aceitar contribuições externas. II. Flávia pode dizer que as técnicas criativas se relacionam com um comportamento criativo, no qual designers devem ser curiosos e especulativos. III. Ela pode explicar que as técnicas criativas focam, no máximo, duas alternativas de soluções para um problema, a fim de facilitar o processo criativo. Respostas: I. Falso. As técnicas criativas podem se beneficiar de contribuições externas para ampliar a visão e encontrar soluções inovadoras. II. Verdadeiro. As técnicas criativas estão relacionadas a um comportamento criativo, que envolve curiosidade e especulação para encontrar soluções inovadoras. III. Falso. As técnicas criativas não precisam se limitar a um número específico de alternativas; o importante é explorar diversas possibilidades para encontrar a melhor solução.