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Em uma entrevista para Falkenback (2007) quando perguntado sobre a integração e a inclusão nas aulas de Educação Física o professor relata: "Crianç...

Em uma entrevista para Falkenback (2007) quando perguntado sobre a integração e a inclusão nas aulas de Educação Física o professor relata: "Crianças com necessidades especiais precisam ter um atendimento especial, não concordo com a inclusão onde as crianças normais se misturam com as "anormais", pois elas acabam sofrendo muito preconceito" (ENTREVISTA 12).

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A afirmação do professor na entrevista é equivocada e não condiz com as práticas inclusivas que devem ser adotadas nas aulas de Educação Física. A inclusão é um processo que visa garantir a participação de todos os alunos, independentemente de suas diferenças, e deve ser realizada de forma a respeitar as necessidades e potencialidades de cada um. A segregação de alunos com necessidades especiais pode gerar preconceito e exclusão, enquanto a inclusão pode promover a convivência harmoniosa e o respeito às diferenças.

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