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Na escrita dos parágrafos de um texto, o autor recorre a vários recursos, como por exemplo, a sequência de elementos que estabelecem paralelo de id...

Na escrita dos parágrafos de um texto, o autor recorre a vários recursos, como por exemplo, a sequência de elementos que estabelecem paralelo de ideias, relação de semelhança entre coisas ou fatos. A esta técnica de desenvolvimento de parágrafos dá-se o nome de:
Desenvolvimento por analogia, comparação e metáfora, para tal, o autor vale-se de palavras ou ideias que estabelecem semelhanças no caso da analogia e comparação. São palavras comparativas: como, assim como, do mesmo modo, da mesma forma. A analogia é relação de semelhança entre coisas ou fatos distintos. Por esta capacidade de instaurar um princípio de identidade entre elementos desiguais, a analogia aproxima-se de figuras como a alegoria, a comparação e a metáfora. Na metáfora, a comparação não necessita das palavras comparativas.
a. Desenvolvimento por quantidade de informações.
b. Desenvolvimento por analogia, comparação e metáfora.
c. Desenvolvimento por recorrência.
d. Desenvolvimento por ordenação, por razões, causas e consequências.
e. Desenvolvimento por assimilação e contraste.

Essa pergunta também está no material:

PEDAG 2019 Língua Portuguesa e as Novas Tecnologias da Informação e da Comunicação
37 pág.

Pedagogia Faculdade Educacional da LapaFaculdade Educacional da Lapa

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A técnica de desenvolvimento de parágrafos descrita é conhecida como "Desenvolvimento por analogia, comparação e metáfora", conforme explicado no texto fornecido.

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