PEDAG 2019 Língua Portuguesa e as Novas Tecnologias da Informação e da Comunicação

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Questão 1
Correto
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Texto da questão
Este tipo de coesão depende da utilização de palavras já ditas, com o uso de sinônimos, hiperônimos, nomes genéricos ou palavras do mesmo campo semântico. Podemos afirmar que se designa como semântica a ciência que se preocupa com o significado das manifestações linguísticas que é construído pelas informações culturais. Estamos nos referindo a:
Escolha uma:
a. Coesão referencial;
b. Coesão por conjunção;
c. Coesão por elipse;
d. Coesão por substituição;
e. Coesão lexical;
A coesão lexical depende da utilização de palavras já ditas, com o uso de sinônimos, hiperônimos, nomes genéricos ou palavras do mesmo campo semântico (ou seja, são palavras diferentes, mas que se aproximam pelo sentido, como no caso aluno/estudante; quadrados/retângulos, losangos/quadriláteros). Podemos afirmar que se designa como semântica a ciência que se preocupa com o significado das manifestações linguísticas que é construído pelas informações culturais. P. 75
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A resposta correta é: Coesão lexical;.
Questão 2
Correto
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Texto da questão
É um tipo de texto que consiste na redução fiel de outro texto, mantendo suas ideias principais sem repetir os comentários, julgamentos e exemplos. A característica principal é não permitir o acréscimo de novas ideias e avaliações a respeito do tema que está sendo lido. Estamos nos referindo a:
Escolha uma:
a. Sinopse;
b. Fichamento;
c. Resenha descritiva;
d. resenha crítica;
e. Resumo;
O resumo é um tipo de texto que consiste na redução fiel de outro texto, mantendo suas ideias principais sem repetir os comentários, julgamentos e exemplos. A característica principal do resumo é não permitir o acréscimo de novas ideias e avaliações a respeito do tema que está sendo lido. P. 33 e 34;
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A resposta correta é: Resumo;.
Questão 3
Correto
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Texto da questão
As variedades linguísticas são determinadas por vários fatores, entre os quais se destacam os geográficos, históricos, sociais e estilísticos. A _________ está relacionada com as diferenças de pronúncia, vocabulário e sintaxe que ocorrem de região para região do Brasil. Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna no texto acima.
Escolha uma:
a. Variação social.
b. Variação geográfica.
A variação geográfica está relacionada com as diferenças de pronúncia, vocabulário e sintaxe que ocorrem de região para região do Brasil.
c. Variação histórica.
d. Variação estilística.
e. Variação etária.
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A resposta correta é: Variação geográfica..
Questão 4
Correto
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Texto da questão
Com o surgimento da internet, passamos a usar vários gêneros virtuais como o e-mail, o Facebook e o chat, por exemplo. Podemos afirmar que o ______ é o texto que desempenha o papel de correio eletrônico. É um similar da carta, do memorando, do bilhete, da conversa informal, das cartas comerciais e até mesmo de uma carta e/ou telegrama. É identificado pelo símbolo “@”, at em inglês, e significa “em”; “com”, ou seja, endereço comercial, e o “br” informa que o endereço é do Brasil. A principal característica do ______ é o assincronismo das mensagens e o fato de possibilitar o envio de sons e imagens rapidamente. Assinale a alternativa que contém os gêneros virtuais que completam corretamente as lacunas no texto acima:
Escolha uma:
a. Chat /E-mail.
b. Fórum/fórum.
c. Blog/blog.
d. E-mail/e-mail.
E-mail é o texto que desempenha o papel de correio eletrônico. É um similar da carta, do memorando, do bilhete, da conversa informal, das cartas comerciais e até mesmo de uma carta e/ou telegrama. O e-mail é identificado pelo símbolo “@”, at em inglês, e significa “em”; “com”, ou seja, endereço comercial, e o “br” informa que o endereço é do Brasil. A principal característica do e-mail é o assincronismo das mensagens e o fato de possibilitar o envio de sons e imagens rapidamente.
e. Facebook / Facebook.
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A resposta correta é: E-mail/e-mail..
Questão 5
Correto
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Texto da questão
O ato comunicativo está vinculado aos seis elementos da comunicação, quais sejam:
Escolha uma:
a. Emissor, receptor, referente (ou contexto), código, canal de comunicação e atores envolvidos.
b. Emissor, referente, signos, código, contexto e meios de comunicação.
c. Emissor, receptor, referente (ou contexto), código, canal de comunicação, e mensagem.
O processo de leitura e escrita constitui-se enquanto um ato comunicativo. Para tal, ele precisa de elementos que o estruturem, ou seja, um emissor, aquele que fala ou escreve, um receptor, aquele que lê ou escuta, um referente, que é constituído pelo contexto, situação ou objetos reais a que a mensagem remete. Um código, é o conjunto de signos e regras de combinação a ser usado, um canal de comunicação, que é a via de circulação da mensagem, e a mensagem, que é o conteúdo da comunicação.
d. Emissor, receptor, mensagem, canal de comunicação, clima e interlocutor.
e. Emissor, referente, contexto comunicativo, canal de comunicação e mensagem.
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A resposta correta é: Emissor, receptor, referente (ou contexto), código, canal de comunicação, e mensagem..
Questão 6
Correto
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Texto da questão
O resumo é um dos gêneros textuais mais importantes. Analise as afirmações abaixo e assinale se são verdadeiras ou falsas. Em seguida, assinale a alternativa que apresenta corretamente a sequência.
I – O resumo precisa manter as informações principais do texto original.
II – Não é permitido o acréscimo de ideias em um resumo.
III – O resumo apresenta opiniões a respeito do texto.
IV – O resumo deve-se ater às informações principais do texto.
V – Pode-se acrescentar novas informações ao resumo.
A sequência correta é:
Escolha uma:
a. V – F – V – V – F.
b. V – V – V – F – F.
c. V – V – F – F – V.
d. V – F – F – V – V.
e. V – V – F – V – F.
I – O resumo precisa manter as informações principais do texto original. VERDADEIRO.
II – Não é permitido o acréscimo de ideias em um resumo. VERDADEIRO.
III – O resumo apresenta opiniões a respeito do texto. FALSO.
IV – O resumo deve-se ater às informações principais do texto. VERDADEIRO.
V – Pode-se acrescentar novas informações ao resumo. FALSO.
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A resposta correta é: V – V – F – V – F..
Questão 7
Correto
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Texto da questão
A respeito da resenha, pode-se afirmar que:
Escolha uma:
a. A resenha é um texto que apresenta uma descrição detalhada a respeito de um determinado assunto.
b. A resenha é um texto que apresenta uma opinião crítica a respeito de um livro, filme, etc.
“A resenha é um texto no qual leitor e autor têm objetivos que se aproximam: um busca e o outro fornece uma opinião crítica sobre um livro, filme, peça teatral, enfim, todas as produções humanas.”
c. A resenha é um texto que apresenta a contextualização de um determinado assunto.
d. A resenha é um texto que apresenta as informações mais importantes a respeito de um determinado assunto.
e. A resenha é um texto que apresenta a relação entre duas ou mais ideias contidas em textos diferentes, a respeito do mesmo assunto.
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A resposta correta é: A resenha é um texto que apresenta uma opinião crítica a respeito de um livro, filme, etc..
Questão 8
Correto
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Texto da questão
De acordo com as normas da ABNT, a resenha crítica é considerada como:
Escolha uma:
a. A resenha crítica é um texto que ressalta as características originais do texto.
b. Um resumo em que se faz necessário muita classificação e organização textual, pois é preciso resenhar um texto respeitando cada ideia do texto.
c. Um tipo de resumo crítico mais abrangente em que o autor se permite proceder a comentários e opiniões. Para fazer a resenha crítica o autor deve ter conhecimentos sobre o assunto que está resenhando.
A resenha é um texto no qual leitor e autor têm objetivos que se aproximam: um busca e o outro fornece uma opinião crítica sobre um livro, filme, peça teatral, enfim, todas as produções humanas. Portanto,o resenhista apresenta, descreve e avalia uma obra a partir de um ponto de vista que possui a respeito do assunto analisado, devendo ser amplo e consistente. Na apresentação, identifica a obra em seus aspectos de referência bibliográfica e sintetiza o assunto. Na descrição, faz o resumo das ideais essenciais da obra. Por fim, na avaliação, o resenhista destaca a contribuição do autor e da obra para produção de novos conhecimentos na área em questão, caso seja de cunho científico, e a qualidade da escrita no que diz respeito à clareza na apresentação das ideias (ou a riqueza estilística, caso seja literária). Além disso, o resenhista pode confrontar a obra resenhada com outras obras do mesmo tema para estabelecer comparações.
d. Resenhar é o mesmo que resumir, mas ao contrário do resumo em que o autor procede opiniões sobre o escrito, na resenha crítica não se pode inserir comentários ou opiniões.
e. A resenha crítica, como o nome já faz referência, é um texto em que se emite um juízo negativo sobre o texto original.
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A resposta correta é: Um tipo de resumo crítico mais abrangente em que o autor se permite proceder a comentários e opiniões. Para fazer a resenha crítica o autor deve ter conhecimentos sobre o assunto que está resenhando..
Questão 9
Correto
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Texto da questão
Podemos afirmar que dominamos uma língua quando conhecemos seu repertório de signos, as regras de combinação e as regras de uso desses signos. A língua pode ser escrita e falada. São duas formas de uso que acabam tendo regras diferenciadas, uma vez que, ao falar, temos maior liberdade e despreocupação com a obediência às normas impostas pelo sistema linguístico. A língua, além de oral e escrita, pode ser, pelo uso, classificada de dois modos: a modalidade culta ou norma-padrão e a modalidade coloquial, ou língua cotidiana. Diante do exposto, marque a alternativa que conceitua a norma culta/ padrão da língua:
Escolha uma:
a. Língua padrão é aquela associada às gírias.
b. Língua padrão está associada às diferentes regiões de um país, valorizando o modo de cada grupo se comunicar.
c. A modalidade culta é uma variante informal, considerada de pouco prestígio quando comparada à linguagem padrão.
d. A modalidade popular é aquela associada à escrita, à tradição gramatical, é a registrada nos dicionários e, portanto, é a que traduz a tradição cultural e a identidade de uma nação.
e. A modalidade culta é aquela associada à escrita, à tradição gramatical, é a registrada nos dicionários e, portanto, é a que traduz a tradição cultural e a identidade de uma nação.
A modalidade culta é aquela associada à escrita, à tradição gramatical, é a registrada nos dicionários e, portanto, é a que traduz a tradição cultural e a identidade de uma nação.
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A resposta correta é: A modalidade culta é aquela associada à escrita, à tradição gramatical, é a registrada nos dicionários e, portanto, é a que traduz a tradição cultural e a identidade de uma nação..
Questão 10
Incorreto
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Texto da questão
Os gestos, as expressões faciais, a linguagem fática vão se impondo e estabelecendo novas situações de comunicação. Em relação à situação comunicativa, a língua falada é mais subjetiva e pode ser reprocessada a cada momento a partir de quais situações:
Escolha uma:
a. Das reações do interlocutor.
b. De algum terceiro interlocutor que entra no processo.
c. Relação de conhecimento sobre o assunto que um interlocutor detém e que o outro desconhece.
d. Das leituras que os interlocutores fazem enquanto se comunicam.
e. Relação que há entre os interlocutores.
A língua falada é mais subjetiva e pode ser reprocessada a cada momento a partir das reações do interlocutor. São as reações do interlocutor que desencadeiam novas abordagens, novos discursos e novas informações entre eles. Assim como o silêncio de um interlocutor também é uma forma de se obter reações por parte do outro interlocutor. Os gestos, as expressões faciais, a linguagem fática vão se impondo e estabelecendo novas situações de comunicação.
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A resposta correta é: Das reações do interlocutor..
Questão 1
Correto
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Texto da questão
A leitura, de modo geral, aumenta e diversifica nossas visões e interpretações sobre o mundo e da vida como um todo. Segundo Bloom (apud FAULSTICH, 1987), o desenvolvimento do leitor depende de cinco capacidades cognitivas, são elas: compreensão, análise, síntese, avaliação e aplicação. Relacione às capacidades as suas devidas características:
(1) Compreensão;
(2) Análise;
(3) Síntese;
(4) Avaliação;
(5) Aplicação;
( ) é a capacidade de emitir um juízo de valor a respeito do que o autor veicula no texto;
( ) é o momento mais importante do ato de ler, pois, se há compreensão, há assimilação e, portanto, as ideias, os conceitos poderão ser aplicados em situações semelhantes, ou para criar novas ideias;
( ) é quando somos capazes de reconstituir o todo decomposto anteriormente atendo-nos às ideias essenciais, do ponto de vista do original, nem nos importando com a sequência oferecida pelo autor do texto.
( ) é a primeira leitura, quando se identifica o tema, a tese, busca-se o significado no dicionário para a palavra desconhecida, ou seja, é a decodificação do texto.
( ) é quando se busca compreender as ideias contidas em cada segmento do texto, percebendo que o todo é composto de partes que se relacionam entre si: os parágrafos nos textos, os capítulos nos livros.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Escolha uma:
a. 5, 4, 3 ,2 ,1;
b. 2, 3, 1, 4, 5;
c. 1, 2, 3, 4 ,5;
d. 4, 5, 3, 1, 2;
1. Compreensão: é a primeira leitura, quando se identifica o tema, a tese, busca-se o significado no dicionário para a palavra desconhecida, ou seja, é a decodificação do texto. 2. Análise: é quando se busca compreender as ideias contidas em cada segmento do texto, percebendo que o todo é composto de partes que se relacionam entre si: os parágrafos nos textos, os capítulos nos livros. 3. Síntese: é quando somos capazes de reconstituir o todo decomposto anteriormente atendo-nos às ideias essenciais, do ponto de vista do original, nem nos importando com a sequência oferecida pelo autor do texto. 4. Avaliação: é a capacidade de emitir um juízo de valor a respeito do que o autor veicula no texto. 5. Aplicação: é o momento mais importante do ato de ler, pois, se há compreensão, há assimilação e, portanto, as ideias, os conceitos poderão ser aplicados em situações semelhantes, ou para criar novas ideias. P. 32 e 33.
e. 3, 4, 5, 1, 2;
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A resposta correta é: 4, 5, 3, 1, 2;.
Questão 2
Correto
Marcar questão
Texto da questão
As variedades linguísticas são determinadas por vários fatores, entre os quais se destacam os geográficos, históricos, sociais e estilísticos. A _________ está relacionada com as diferenças de pronúncia, vocabulário e sintaxe que ocorrem de região para região do Brasil. Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna no texto acima.
Escolha uma:
a. Variação histórica.
b. Variação geográfica.
A variação geográfica está relacionada com as diferenças de pronúncia, vocabulário e sintaxe que ocorrem de região para região do Brasil.
c. Variação social.
d. Variação etária.
e. Variação estilística.
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A resposta correta é: Variação geográfica..
Questão 3
Correto
Marcar questão
Texto da questão
É uma característica humana universal, visto que utiliza todos os códigos, signos, sinais para que sejam expressados pensamentos, percepções e sentimentos e para que a comunicação seja efetivada. Pode-se dizer que a linguagem vai se desenvolvendo por meio de um sistema de signos (algo que está no lugar de um objeto ou fenômeno, sob algum aspecto). Estamos nos referindo a:
Escolha uma:
a. Sonoridade;
b. Fala;
c. Língua;
d. Audição;
e. Linguagem;
A linguagem é uma característica humana universal, visto que utiliza todos os códigos, signos, sinais para que sejam expressados pensamentos, percepções e sentimentos e para que a comunicaçãoseja efetivada. P. 13
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A resposta correta é: Linguagem;.
Questão 4
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Este tipo de coesão depende da utilização de palavras já ditas, com o uso de sinônimos, hiperônimos, nomes genéricos ou palavras do mesmo campo semântico. Podemos afirmar que se designa como semântica a ciência que se preocupa com o significado das manifestações linguísticas que é construído pelas informações culturais. Estamos nos referindo a:
Escolha uma:
a. Coesão por conjunção;
b. Coesão por elipse;
c. Coesão por substituição;
d. Coesão referencial;
e. Coesão lexical;
A coesão lexical depende da utilização de palavras já ditas, com o uso de sinônimos, hiperônimos, nomes genéricos ou palavras do mesmo campo semântico (ou seja, são palavras diferentes, mas que se aproximam pelo sentido, como no caso aluno/estudante; quadrados/retângulos, losangos/quadriláteros). Podemos afirmar que se designa como semântica a ciência que se preocupa com o significado das manifestações linguísticas que é construído pelas informações culturais. P. 75
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A resposta correta é: Coesão lexical;.
Questão 5
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
Analise o seguinte texto:
CIRCUITO FECHADO
Chinelos, vaso, descarga. Pia, sabonete. Água. Escova, creme dental, água, espuma, creme de barbear, pincel, espuma, gilete, água, cortina, sabonete, água fria, água quente, toalha. Creme para cabelo, pente. Cueca, camisa, abotoaduras, calça, meias, sapatos, gravata, paletó. Carteira, níqueis, documentos, caneta, chaves, lenço. Relógio, maço de cigarros, caixa de fósforos, jornal. Mesa, cadeiras, xícara e pires, prato, bule, talheres, guardanapos. Quadros. Pasta, carro. Cigarro, fósforo. Mesa e poltrona, cadeira, cinzeiro, papéis, telefone, agenda, copo com lápis, canetas, blocos de notas, espátula, pastas, caixas de entrada, de saída, vaso com plantas, quadros, papéis, cigarro, fósforo. Bandeja, xícara pequena. Cigarro e fósforo. Papéis, telefone, relatórios, cartas, notas, vales, cheques, memorandos, bilhetes, telefone, papéis. Relógio. Mesa, cavalete, cinzeiros, cadeiras, esboços de anúncios, fotos, cigarro, fósforo, bloco de papel, caneta, projetos de filmes, xícara, cartaz, lápis, cigarro, fósforo, quadro-negro, giz, papel. Mictório, pia. Água. Táxi, mesa, toalha, cadeiras, copos, pratos, talheres, garrafa, guardanapo, xícara. Maço de cigarros, caixa de fósforos. Escova de dentes, pasta, água. Mesa e poltrona, papéis, telefone, revista, copo de papel, cigarro, fósforo, telefone interno, externo, papéis, prova de anúncio, caneta e papel, relógio, papel, pasta, cigarro, fósforo, papel e caneta, telefone, caneta e papel, telefone, papéis, folheto, xícara, jornal, cigarro, fósforo, papel e caneta. Carro. Maço de cigarros, caixa de fósforos. Paletó, gravata. Poltrona, copo, revista. Quadros. Mesa, cadeiras, pratos, talheres, copos, guardanapos. Xícaras. Cigarro e fósforo. Poltrona, livro. Cigarro e fósforo. Televisor, poltrona. Cigarro e fósforo. Abotoaduras, camisa, sapatos, meias, calça, cueca, pijama, espuma, água. Chinelos. Coberta, cama, travesseiro.
Autor: Ricardo Ramos
Com base na leitura e em relação à coerência, podemos afirmar que:
Escolha uma:
a. É possível inferir que somente há coerência externa.
b. Há coesão elíptica.
c. O texto é totalmente incoerente, pois não há coesão.
Há duas formas de coesão do ponto de vista estrutural. Uma é a coesão externa e a outra é a interna. A coesão externa diz respeito ao leitor e a interna ao autor do texto. Neste casso, há coesão interna, pois é possível compreender que o autor do texto descreve uma rotina de afazeres diários. Mesmo sem haver conectivos, a mensagem fica clara.
d. Há elementos coesivos, contudo não há coerência interna.
e. No texto há coerência interna, apesar de não haver elementos coesivos.
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A resposta correta é: No texto há coerência interna, apesar de não haver elementos coesivos..
Questão 6
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Na escrita dos parágrafos de um texto, o autor recorre a vários recursos, como por exemplo, a sequência de elementos que estabelecem paralelo de ideias, relação de semelhança entre coisas ou fatos. A esta técnica de desenvolvimento de parágrafos dá-se o nome de:
Escolha uma:
a. Desenvolvimento por quantidade de informações.
b. Desenvolvimento por analogia, comparação e metáfora.
Desenvolvimento por analogia, comparação e metáfora, para tal, o autor vale-se de palavras ou ideias que estabelecem semelhanças no caso da analogia e comparação. São palavras comparativas: como, assim como, do mesmo modo, da mesma forma. A analogia é relação de semelhança entre coisas ou fatos distintos. Por esta capacidade de instaurar um princípio de identidade entre elementos desiguais, a analogia aproxima-se de figuras como a alegoria, a comparação e a metáfora. Na metáfora, a comparação não necessita das palavras comparativas, como vemos no exemplo a seguir.
c. Desenvolvimento por recorrência.
d. Desenvolvimento por ordenação, por razões, causas e consequências.
e. Desenvolvimento por assimilação e contraste.
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A resposta correta é: Desenvolvimento por analogia, comparação e metáfora..
Questão 7
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Ao desenvolver as ideias que compõem os parágrafos de um texto, o autor recorre a vários recursos, como por exemplo, a sequência de elementos persuasivos que tem por objetivo convencer o leitor. A esta técnica de desenvolvimento de parágrafos dá-se o nome de:
Escolha uma:
a. Desenvolvimento por enumeração de pormenores ou fatos.
b. Desenvolvimento por assimilação e contraste.
c. Desenvolvimento por ordenação, por razões, causas e consequências.
O desenvolvimento por ordenação, por razões, causas e consequências é um processo muito presente nos parágrafos dissertativos, uma vez que o autor quer convencer, ou seja, persuadir o leitor sobre algo. Muitas são as palavras e expressões que relacionam causas e consequências: com efeito, portanto, como consequência, por conta disso, pois, por isso. Que chamam a atenção para o encaminhamento persuasivo que o autor quer imprimir ao texto.
d. Desenvolvimento por quantidade de informações.
e. Desenvolvimento por recorrência.
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A resposta correta é: Desenvolvimento por ordenação, por razões, causas e consequências..
Questão 8
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
Na escrita dos parágrafos de um texto, o autor recorre a vários recursos, como, por exemplo, a sequência de elementos que estabelecem questionamentos e com isso vão acrescentando incertezas ou dúvidas. A esta técnica de desenvolvimento de parágrafos dá-se o nome de:
Escolha uma:
a. Desenvolvimento por perguntas.
b. Desenvolvimento por analogia, comparação e metáfora.
c. Desenvolvimento por assimilação e contraste.
O desenvolvimento por perguntas serve para chamar a atenção do leitor a fatos que precisa pensar, rever ou refletir. As perguntas serão respondidas no decorrer do texto. É uma pergunta retórica porque não exige resposta; seu objetivo é forçar o leitor a respondê-la mentalmente e avaliar suas implicações.
d. Desenvolvimento por ordenação, por razões, causas e consequências.
e. Desenvolvimento por recorrência.
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A resposta correta é: Desenvolvimento por perguntas..
Questão 9
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
Para desenvolver os parágrafos em um texto, é possível recorrer a vários recursos, como por exemplo, a enumeração com expressões próprias da ideia de enumerar, seguir uma ordem ou sequência. A esta técnica de desenvolvimento de parágrafos dá-se o nome de:
Escolha uma:
a. Desenvolvimento por recorrência.
b. Desenvolvimento por quantidade de informações.
c. Desenvolvimento por enumeração de pormenores ou fatos.
d. Desenvolvimento por elementos de tempo/espaço.
Desenvolvimento por enumeração de pormenores ou fatos é a continuação da ideia contida no tópico frasal. Esta enumeração pode ser feita com expressões próprias da ideia de enumerar, como: em primeiro lugar, a segunda, nafase inicial, na sequência, entre outras. É possível, ainda, escrever os fatos em sequência natural, que dá também essa noção. O desenvolvimento por enumeração de pormenores acontece de forma a estabelecer maior informação para o leitor.
e. Desenvolvimento por assimilação e contraste.
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A resposta correta é: Desenvolvimento por enumeração de pormenores ou fatos..
Questão 10
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
Para se escrever um bom parágrafo, é preciso saber como é a estrutura que ele deve apresentar, é preciso ter organização das informações: noção de introdução, desenvolvimento e conclusão. Sendo assim, uma definição de parágrafo mais assertiva seria:
Escolha uma:
a. O parágrafo é um enunciado em que há unidade de sentido que transmite uma mensagem a um interlocutor por meio de discurso indireto livre.
b. O parágrafo é uma ideia completa escrita em várias linhas.
c. O parágrafo é parte integrante de um texto científico. Sua estrutura é basicamente o início, meio e fim de uma tese.
Parágrafo é um enunciado em que há uma unidade de sentido na transmissão de uma ideia completa e intenciona atingir um objetivo. São consideradas qualidades suas à unidade, a coerência e a ênfase. É uma unidade de composição estruturada em um ou mais de um período. A unidade está relacionada com a questão de apresentar apenas uma ideia central em torno da qual gravitam as ideias secundárias. A coerência consiste na transposição de um parágrafo para outro, na ordenação das ideias de maneira lógica.
d. O parágrafo é um enunciado em que há uma unidade de sentido na transmissão de uma ideia completa e intenciona atingir um objetivo.
e. O parágrafo é uma oração principal com subordinadas que o completam.
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A resposta correta é: O parágrafo é um enunciado em que há uma unidade de sentido na transmissão de uma ideia completa e intenciona atingir um objetivo..
Questão 1
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Com o surgimento da internet, passamos a usar vários gêneros virtuais como o e-mail, o Facebook e o chat, por exemplo. Podemos afirmar que o ______ é o texto que desempenha o papel de correio eletrônico. É um similar da carta, do memorando, do bilhete, da conversa informal, das cartas comerciais e até mesmo de uma carta e/ou telegrama. É identificado pelo símbolo “@”, at em inglês, e significa “em”; “com”, ou seja, endereço comercial, e o “br” informa que o endereço é do Brasil. A principal característica do ______ é o assincronismo das mensagens e o fato de possibilitar o envio de sons e imagens rapidamente. Assinale a alternativa que contém os gêneros virtuais que completam corretamente as lacunas no texto acima:
Escolha uma:
a. Facebook / Facebook.
b. Chat /E-mail.
c. Blog/blog.
d. E-mail/e-mail.
E-mail é o texto que desempenha o papel de correio eletrônico. É um similar da carta, do memorando, do bilhete, da conversa informal, das cartas comerciais e até mesmo de uma carta e/ou telegrama. O e-mail é identificado pelo símbolo “@”, at em inglês, e significa “em”; “com”, ou seja, endereço comercial, e o “br” informa que o endereço é do Brasil. A principal característica do e-mail é o assincronismo das mensagens e o fato de possibilitar o envio de sons e imagens rapidamente.
e. Fórum/fórum.
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A resposta correta é: E-mail/e-mail..
Questão 2
Correto
Marcar questão
Texto da questão
É um tipo de texto que consiste na redução fiel de outro texto, mantendo suas ideias principais sem repetir os comentários, julgamentos e exemplos. A característica principal é não permitir o acréscimo de novas ideias e avaliações a respeito do tema que está sendo lido. Estamos nos referindo a:
Escolha uma:
a. Fichamento;
b. Sinopse;
c. Resenha descritiva;
d. Resumo;
O resumo é um tipo de texto que consiste na redução fiel de outro texto, mantendo suas ideias principais sem repetir os comentários, julgamentos e exemplos. A característica principal do resumo é não permitir o acréscimo de novas ideias e avaliações a respeito do tema que está sendo lido. P. 33 e 34;
e. resenha crítica;
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A resposta correta é: Resumo;.
Questão 3
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Sabemos que o fichamento é o ato de registrar os estudos de um livro e/ou um texto. O trabalho de fichamento nos possibilita, além da facilidade na execução dos trabalhos acadêmicos, a assimilação do conhecimento. Análise as assertivas apresentadas abaixo e selecione a que se refere a FICHAMENTO BIBLIOGRÁFICO:
Escolha uma:
a. Fichamento que consiste na reunião das frases mais importantes citadas em um texto. Por isso devem ser transcritas entre aspas.
b. caracteriza- se como o resumo, resenha ou comentário no qual o autor registra a ideia tratada no livro. É fundamental a referência completa da obra.
O fichamento bibliográfico, como o próprio nome esclarece, caracteriza- se como o resumo, resenha ou comentário no qual o autor registra a ideia tratada no livro. É fundamental a referência completa da obra. Usa-se, também, para coletânea de artigos ou capítulos de livros, preferencialmente agrupando-se por área. P. 42.
c. é o primeiro passo de uma boa produção textual, principalmente no ambiente acadêmico.
d. tem como meta transcrever trechos literais da obra lida, podendo acrescentar algumas considerações do leitor. Preferencialmente, deve-se colocar o título e subtítulos conforme a obra original.
e. capta a estrutura do texto, percorrendo a sequência do pensamento do autor e destacando: ideias principais e secundárias; argumentos, justificações, exemplos, fatos, etc., ligados às ideias principais.
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A resposta correta é: caracteriza- se como o resumo, resenha ou comentário no qual o autor registra a ideia tratada no livro. É fundamental a referência completa da obra..
Questão 4
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Com base no que estudamos nesta disciplina, para que possamos dominar a linguagem como língua, é preciso que desenvolvamos várias habilidades necessárias ao processo de comunicação. Que ações, irão gradualmente propiciar o desenvolvimento desse domínio?
Escolha uma:
a. criar, aplicar e escrever;
b. Ouvir, falar, ler e escrever;
Para dominar a linguagem como língua, é preciso que a pessoa desenvolva várias habilidades necessárias ao processo de comunicação. Ouvir, falar, ler e escrever são as ações que, gradualmente, vão propiciar o desenvolvimento desse domínio. P. 11.
c. ler, falar e escrever;
d. entender, expressar vontades e criar condições;
e. Ouvir, ler, entender e desenvolver a leitura;
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A resposta correta é: Ouvir, falar, ler e escrever;.
Questão 5
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
Leia um fragmento de texto, retirado do artigo de divulgação científica, intitulado “Sem medo dos transgênicos” de Maria Helena Zanettini (Fonte: ZANETTINI, M.H. Sem medo dos transgênicos. Superinteressante, São Paulo, ed. 186, mar. 2003. Superpolêmica, p. 90. Desde 1995, produtos geneticamente modificados estão sendo comercializados nos estados e 13 países cultivam essas plantas, que têm sido consumidas por milhares de pessoas sem efeitos negativos.
Em relação ao uso da argumentação, pode-se afirmar que nessa construção houve:
Escolha uma:
a. Argumento de autoridade.
É o argumento baseado em fatos comprobatórios (cifras e estatísticas, dados históricos, fatos da experiência cotidiana, exemplos), os quais devem ser: pertinentes, adequados, fidedignos e suficientes.
b. Argumento de consenso.
c. Argumento de exemplificação.
d. Argumento de raciocínio lógico.
e. Argumento de provas concretas.
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A resposta correta é: Argumento de provas concretas..
Questão 6
Correto
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Texto da questão
O parágrafo-padrão é parte fundamental de todo texto. Para que um parágrafo possua sentido, é necessário que sempre apresente os seguintes elementos:
Escolha uma:
a. Introdução, desenvolvimento e desfecho.
b. Introdução, resumo e conclusão.
c. Introdução, ideia principal e ideia secundária.
d. Introdução, período curto e período longo.
e.Introdução, desenvolvimento e conclusão.
“Para Garcia, o parágrafo-padrão é composto por três partes, a introdução, com um ou dois períodos curtos iniciais na qual se apresenta de forma sucinta a ideia-núcleo, também chamada de tópico frasal; o desenvolvimento, no qual se faz a explicação, ou argumentação da ideia-núcleo e a conclusão, que fecha o parágrafo ou remete ao próximo para acrescentar novas ideias. Deste modo, cada unidade tem a mesma estrutura do texto. Ou seja, “o princípio que orienta a formação de um parágrafo é o mesmo que orienta um texto com vários parágrafos: há sempre necessidade de introdução, desenvolvimento e conclusão” (MEDEIROS, 1988, p. 145)”.
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A resposta correta é: Introdução, desenvolvimento e conclusão..
Questão 7
Correto
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Texto da questão
A coesão por elipse se constitui em uma forma de evitar a repetição desnecessária de um termo ou de uma expressão. Analise as questões abaixo e indique qual alternativa apresenta coesão por elipse.
I. Irei com você, ele com os pais.
II. Você não sabe o que está dizendo, mas você sabe o que está fazendo.
III. Já elaborou a carta? – Ainda não!
IV. Fui à sessão de livros, meu irmão a de revistas.
Escolha uma:
a. II e IV.
b. I, II, III e IV.
c. I, II e III.
d. III e IV.
e. I, III e IV.
As questões I, III e IV evitam a repetição dos verbos empregados nas primeiras orações. Evitar repetições é um dos objetivos da coesão por elipse.
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A resposta correta é: I, III e IV..
Questão 8
Correto
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Texto da questão
Construção do texto - Parágrafo. Para produzir um bom parágrafo, temos que conhecer a sua estrutura, compreender a noção de introdução, desenvolvimento e conclusão. Além disso, é bom diversificar a produção dos parágrafos, utilizando várias estratégias para desenvolvimento do texto. Marque corretamente a alternativa que conceitua o parágrafo:
Escolha uma:
a. O parágrafo é uma unidade de composição constituída por um ou mais de um período, em que se desenvolve determinada ideia central, ou nuclear, a que se agregam outras, secundárias, intimamente relacionadas.
O parágrafo é uma unidade de composição constituída por um ou mais de um período, em que se desenvolve determinada ideia central, ou nuclear, a que se agregam outras, secundárias, intimamente relacionadas.
b. O parágrafo não transmite uma ideia e tem como inten¬ção atingir um objetivo. São consideradas qualidades suas à unidade, a ênfase e o produtor do texto não precisa preocupar-se com a coerência.
c. O parágrafo é uma unidade que transmite uma ideia e não tem como inten¬ção atingir um objetivo. São consideradas qualidades suas à unidade, a coe¬rência e a ênfase.
d. O parágrafo é uma unidade que transmite muitas ideias e tem como inten¬ção atingir um objetivo. São consideradas qualidades suas à unidade, a coe¬rência e a ênfase. Na produção de um texto, é pouco relevante.
e. O parágrafo tem como qualidades a unidade, a coerência e a exatidão. Sempre transmite uma ideia que está desmembrada do texto no qual está inserido.
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A resposta correta é: O parágrafo é uma unidade de composição constituída por um ou mais de um período, em que se desenvolve determinada ideia central, ou nuclear, a que se agregam outras, secundárias, intimamente relacionadas..
Questão 9
Incorreto
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Texto da questão
Os trechos a seguir nas proposições foram extraídos do livro Política para não ser idiota, de Mário Sergio Cortella. Marque a alternativa em que a substituição do termo destacado, pelo que está entre parênteses, mantém a coesão e a coerência do texto.
Escolha uma:
a. A palavra consenso, às vezes, passa a sensação de que é necessário reduzir, abrandar as divergências – e, portanto (porque), impedi-las.
b. Política se faz com senso crítico. Portanto (mas) isso tem de ensinado nos bancos escolares.
c. Mesmo que (embora) votássemos, acabávamos escolhendo entre duas posições que já tinham, ambas, feito concessão ao outro lado.
d. Há conflitos que resolvemos consultando um livro, como a divergência sobre um dado histórico, ou uma calculadora, quando não concordamos sobre o resultado de uma conta. No entanto (portanto), há outro tipo de conflito que diz respeito a valores, decisões.
e. O consenso se daria quando, em vez de uma votação, conseguimos aproximar os pontos de vista diferentes, chegando, talvez, à unanimidade. Mas esta é difícil e não pode ser imposta. Por isso (entretanto), gosto da ideia de um acordo que seja fruto de um processo de discussão e negociação.
A expressão “mesmo que” tem o mesmo valor semântico que “embora”. Ambas expressam a noção de concessão. As demais conjunções entre parênteses não têm o mesmo significado que as conjunções que as precedem.
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A resposta correta é: Mesmo que (embora) votássemos, acabávamos escolhendo entre duas posições que já tinham, ambas, feito concessão ao outro lado..
Questão 10
Correto
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Texto da questão
Para se escrever um bom parágrafo, é preciso saber como é a estrutura que ele deve apresentar, é preciso ter organização das informações: noção de introdução, desenvolvimento e conclusão. Sendo assim, uma definição de parágrafo mais assertiva seria:
Escolha uma:
a. O parágrafo é parte integrante de um texto científico. Sua estrutura é basicamente o início, meio e fim de uma tese.
b. O parágrafo é uma ideia completa escrita em várias linhas.
c. O parágrafo é um enunciado em que há unidade de sentido que transmite uma mensagem a um interlocutor por meio de discurso indireto livre.
d. O parágrafo é uma oração principal com subordinadas que o completam.
e. O parágrafo é um enunciado em que há uma unidade de sentido na transmissão de uma ideia completa e intenciona atingir um objetivo.
Parágrafo é um enunciado em que há uma unidade de sentido na transmissão de uma ideia completa e intenciona atingir um objetivo. São consideradas qualidades suas à unidade, a coerência e a ênfase. É uma unidade de composição estruturada em um ou mais de um período. A unidade está relacionada com a questão de apresentar apenas uma ideia central em torno da qual gravitam as ideias secundárias. A coerência consiste na transposição de um parágrafo para outro, na ordenação das ideias de maneira lógica.
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A resposta correta é: O parágrafo é um enunciado em que há uma unidade de sentido na transmissão de uma ideia completa e intenciona atingir um objetivo..
Questão 1
Correto
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Texto da questão
Com o surgimento da internet, passamos a usar vários gêneros virtuais como o e-mail, o Facebook e o chat, por exemplo. Podemos afirmar que o ______ é o texto que desempenha o papel de correio eletrônico. É um similar da carta, do memorando, do bilhete, da conversa informal, das cartas comerciais e até mesmo de uma carta e/ou telegrama. É identificado pelo símbolo “@”, at em inglês, e significa “em”; “com”, ou seja, endereço comercial, e o “br” informa que o endereço é do Brasil. A principal característica do ______ é o assincronismo das mensagens e o fato de possibilitar o envio de sons e imagens rapidamente. Assinale a alternativa que contém os gêneros virtuais que completam corretamente as lacunas no texto acima:
Escolha uma:
a. Facebook / Facebook.
b. Blog/blog.
c. Chat /E-mail.
d. Fórum/fórum.
e. E-mail/e-mail.
E-mail é o texto que desempenha o papel de correio eletrônico. É um similar da carta, do memorando, do bilhete, da conversa informal, das cartas comerciais e até mesmo de uma carta e/ou telegrama. O e-mail é identificado pelo símbolo “@”, at em inglês, e significa “em”; “com”, ou seja, endereço comercial, e o “br” informa que o endereço é do Brasil. A principal característica do e-mail é o assincronismo das mensagens e o fato de possibilitar o envio de sons e imagens rapidamente.
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A resposta correta é: E-mail/e-mail..
Questão 2
Correto
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Texto da questão
Este tipo de coesão depende da utilização de palavras já ditas, com o uso de sinônimos, hiperônimos, nomes genéricos ou palavras domesmo campo semântico. Podemos afirmar que se designa como semântica a ciência que se preocupa com o significado das manifestações linguísticas que é construído pelas informações culturais. Estamos nos referindo a:
Escolha uma:
a. Coesão por substituição;
b. Coesão referencial;
c. Coesão lexical;
A coesão lexical depende da utilização de palavras já ditas, com o uso de sinônimos, hiperônimos, nomes genéricos ou palavras do mesmo campo semântico (ou seja, são palavras diferentes, mas que se aproximam pelo sentido, como no caso aluno/estudante; quadrados/retângulos, losangos/quadriláteros). Podemos afirmar que se designa como semântica a ciência que se preocupa com o significado das manifestações linguísticas que é construído pelas informações culturais. P. 75
d. Coesão por conjunção;
e. Coesão por elipse;
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A resposta correta é: Coesão lexical;.
Questão 3
Correto
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Texto da questão
É um tipo de texto que consiste na redução fiel de outro texto, mantendo suas ideias principais sem repetir os comentários, julgamentos e exemplos. A característica principal é não permitir o acréscimo de novas ideias e avaliações a respeito do tema que está sendo lido. Estamos nos referindo a:
Escolha uma:
a. Fichamento;
b. Resenha descritiva;
c. Sinopse;
d. resenha crítica;
e. Resumo;
O resumo é um tipo de texto que consiste na redução fiel de outro texto, mantendo suas ideias principais sem repetir os comentários, julgamentos e exemplos. A característica principal do resumo é não permitir o acréscimo de novas ideias e avaliações a respeito do tema que está sendo lido. P. 33 e 34;
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A resposta correta é: Resumo;.
Questão 4
Correto
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Texto da questão
Sabemos que o fichamento é o ato de registrar os estudos de um livro e/ou um texto. O trabalho de fichamento nos possibilita, além da facilidade na execução dos trabalhos acadêmicos, a assimilação do conhecimento. Análise as assertivas apresentadas abaixo e selecione a que se refere a FICHAMENTO BIBLIOGRÁFICO:
Escolha uma:
a. tem como meta transcrever trechos literais da obra lida, podendo acrescentar algumas considerações do leitor. Preferencialmente, deve-se colocar o título e subtítulos conforme a obra original.
b. caracteriza- se como o resumo, resenha ou comentário no qual o autor registra a ideia tratada no livro. É fundamental a referência completa da obra.
O fichamento bibliográfico, como o próprio nome esclarece, caracteriza- se como o resumo, resenha ou comentário no qual o autor registra a ideia tratada no livro. É fundamental a referência completa da obra. Usa-se, também, para coletânea de artigos ou capítulos de livros, preferencialmente agrupando-se por área. P. 42.
c. Fichamento que consiste na reunião das frases mais importantes citadas em um texto. Por isso devem ser transcritas entre aspas.
d. é o primeiro passo de uma boa produção textual, principalmente no ambiente acadêmico.
e. capta a estrutura do texto, percorrendo a sequência do pensamento do autor e destacando: ideias principais e secundárias; argumentos, justificações, exemplos, fatos, etc., ligados às ideias principais.
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A resposta correta é: caracteriza- se como o resumo, resenha ou comentário no qual o autor registra a ideia tratada no livro. É fundamental a referência completa da obra..
Questão 5
Incorreto
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Texto da questão
Leia um fragmento de um artigo de opinião sobre e-books.
Livro digital ou de papel?
Depois de quase 600 anos, uma invenção que revolucionou o mundo tem finalmente um concorrente forte. Os livros digitais já existem há algum tempo, mas a enxurrada de novos e-readers confirma uma tendência: eles querem fazer parte da sua vida, tal como os livros de papel fazem desde o século XV. Apesar de estarem na moda, muitas pessoas ainda torcem o nariz para os e-books e se valem de todos os argumentos a favor dos livros de papel. É claro que ambos os formatos possuem suas vantagens e desvantagens e é exatamente isso que vamos abordar neste artigo.
A chegada do Kindle
É possível afirmar que a chegada do leitor de livros digitais Kindle, da Amazon, foi um marco na briga entre os e-books e os livros de papel. Com ele ficou mais fácil transportar e organizar livros, mas sua maior contribuição foi com a melhora no conforto ao ler em uma tela. Com a e-ink, quem já experimentou o aparelho afirma: parece mesmo uma folha de papel. (Disponível em https://www.tecmundo.com.br/ces-2010/3934-livro-digital-ou-de-papel-.htm)
Sobre o uso de e-books em diversos setores da sociedade, é correto afirmar que:
Escolha uma:
a. Há uma inferioridade linguística em relação ao livro comum, de papel.
b. Amplia o domínio da leitura.
O livro que se lê em meio virtual é chamado de e-book ou livro digital. Antigamente, os e-books somente podiam ser acessados por computadores. Atualmente, podem ser lidos em qualquer tela: celulares, tablets, computadores, etc...
c. Tem como característica a mobilidade, facilitando a leitura em diversos ambiente virtual.
d. Apenas pode ser utilizado por pessoas que tenham um computador.
e. Causa problemas de leitura nas crianças que estão sendo alfabetizadas.
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A resposta correta é: Tem como característica a mobilidade, facilitando a leitura em diversos ambiente virtual..
Questão 6
Correto
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Texto da questão
Dentro das novas modalidades dos gêneros textuais surgidos com a internet, temos os gêneros virtuais, que permitem a comunicação e a interação entre duas ou mais pessoas mediadas pelo computador. Conforme Castells (2003, p.24), “o tipo de comunicação que prospera na internet se relaciona com a liberdade de expressão, a emissão livre de mensagens, a comunicação orientada para uma determinada criação coletiva, surgindo desta forma um sistema hipertextual global verdadeiramente interativo”. A alternativa que melhor resume os recursos utilizados por essa linguagem é:
Escolha uma:
a. Tem-se o uso de abundância de siglas, de abreviaturas nada convencionais, rompendo completamente com as regras ortográficas da Língua Portuguesa, mas a pontuação utilizada não é minimalista.
b. Tem-se uma pontuação minimalista, uma ortografia um tanto bizarra, abundância de siglas, abreviaturas nada convencionais, estruturas frasais pouco ortodoxas e uma escrita semialfabética.
Tem-se uma pontuação minimalista, uma ortografia um tanto bizarra, abundância de siglas, abreviaturas nada convencionais, estruturas frasais pouco ortodoxas e uma escrita semialfabética.
c. Utiliza-se uma linguagem mais formal, vocábulos mais cultos, valorizando o português correto e aperfeiçoando a variação linguística.
d. Tem-se uma reflexão máxima, uma ortografia básica, abundância de signos, um excelente vocabulário e uma ótima aplicação do bom uso da língua.
e. Faz-se uso de uma pontuação minimalista que envergonha totalmente a língua portuguesa; desconsiderando todas as regras e cuidados necessários ao escrever.
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A resposta correta é: Tem-se uma pontuação minimalista, uma ortografia um tanto bizarra, abundância de siglas, abreviaturas nada convencionais, estruturas frasais pouco ortodoxas e uma escrita semialfabética..
Questão 7
Correto
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Texto da questão
Após ler a ata abaixo, indique quais aspectos estão incompletos no texto. No mês de outubro de dois mil e dezessete, reuniram-se na sala do diretor geral da empresa, os conselheiros fiscais Tarsila do Amaral, Matoso Câmara e Osvald de Andrade para tratar de um novo modelo de ampliação e inovação dos serviços prestados por agentes terceirizados. O funcionário Osvald de Andrade perguntou como ficarão os custos de ampliação 30% nas despesas com funcionários. O diretor explicou que isso trará novos custos de início, mas também, terá vantagens, pois agilizará o processo de contratação de funcionários, colocando todos em uma plataforma única de contratação. Os demais funcionários presentes, Matoso Câmara e Tarsila do Amaral concordam com todas as medidas tomadas pela direção geral da empresa. Contudo, Osvaldde Andrade disse que iria pensar melhor sobre o assunto, não dando nenhuma resposta de imediato.
Escolha uma:
a. Apenas não apresenta título e indicação de dia e horário.
b. Não há indicação dos participantes da reunião.
c. Não há aspectos incompletos. A ata contém todas as informações.
d. Não apenas o encerramento do ata.
e. Não há título, não há indicação de dia e horário da reunião, não há encerramento.
Uma ata é um documento oficial que deve ser fidedigno, portanto deve conter: título; introdução com data, local e hora; registro dos presentes; composição da mesa; discriminação das publicações relacionadas com a reunião, como relatórios, editais, deliberações e encerramento.
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A resposta correta é: Não há título, não há indicação de dia e horário da reunião, não há encerramento..
Questão 8
Correto
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Texto da questão
Muitas informações nós encontramos nos espaços virtuais e com isso, caracterizaram novos gêneros. Como se caracterizam os gêneros virtuais?
Escolha uma:
a. Utilizam-se especialmente, da taquigrafia.
b. São modalidades da escrita que surgiu em 2005.
c. Se atém, sem restrições, às redes sociais.
d. Fazem parte da característica secundária textual, baseando nos gêneros secundários.
e. Os gêneros virtuais possuem escrita diferenciada, rápida, concisa, limitando-se a um número pequeno de caracteres, transmitindo o máximo de informação com o mínimo de letras e outros símbolos.
Gêneros virtuais são as novas modalidades de gêneros textuais surgidos com a internet – ou, como afirma Bakhtin, o gênero terciário –, que permitem a comunicação e a interação entre duas ou mais pessoas, mediadas pelo computador.
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A resposta correta é: Os gêneros virtuais possuem escrita diferenciada, rápida, concisa, limitando-se a um número pequeno de caracteres, transmitindo o máximo de informação com o mínimo de letras e outros símbolos..
Questão 9
Correto
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Texto da questão
Para Marcuschi (2005) um hipertexto é marcado por características muito específicas, que o diferenciam no texto linear, fora do ambiente de rede. Portanto, analise cada característica correlacionando as colunas e depois marque a alternativa correta.
(1) Volatilidade
(2) Não linearidade
(3) Fragmentariedade
(4) Topografia
(5) Interatividade
(6) Multissemiose
( ) flexibilidade para definir o trajeto da leitura entre os vários nós do texto.
( ) instabilidade de leitura, as escolhas são tão passageiras quanto as conexões executadas pelos leitores.
( ) as ligações são breves, com possíveis retornos ou saídas;
( ) possibilita a junção, ao mesmo tempo, da linguagem verbal e da não verbal
( ) refere-se à interconexão interativa, pela facilidade de estabelecer contatos com muitos autores;
( ) o espaço de escrita e de leitura não possui limite definido.
Escolha uma:
a. 1, 5, 6, 3, 4, 2.
b. 4, 5, 6, 2, 3, 1.
c. 2, 4, 5, 6, 1, 3.
d. 1, 2, 3, 4, 5, 6.
e. 2, 1, 3, 6, 5, 4.
Algumas das características do hipertexto são: não linearidade – significa flexibilidade para definir o trajeto da leitura entre os vários nós do texto; volatilidade – implica a não estabilidade do texto impresso, as escolhas são tão passageiras quanto as conexões executadas pelos leitores; topografia – o espaço de escrita e de leitura não possui limite definido; fragmentariedade – em geral, as ligações são breves, com possíveis retornos ou saídas; acessibilidade ilimitada – permite o acesso a todo tipo de fonte: dicionários, museus, obras científicas, literárias; multissemiose – possibilita a junção, ao mesmo tempo, da linguagem verbal e da não verbal; interatividade – refere-se à interconexão interativa, pela facilidade de estabelecer contatos com muitos autores; Sendo a sequência: 2, 1, 3, 6, 5, 4
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A resposta correta é: 2, 1, 3, 6, 5, 4..
Questão 10
Correto
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Texto da questão
Sobre as características dos gêneros relatório e ata, é correto afirmar que:
Escolha uma:
a. São subgêneros dos gêneros científicos e acadêmicos.
b. São textos de base descritiva, somente.
c. São textos subjetivos que devem expressar a emoção de quem os escreve.
d. São desdobramentos das resenhas temáticas.
e. São textos narrativos que devem ter como meta a objetividade da informação, utilizando da descrição.
O relatório e a ata têm como modo discursivo a narração, auxiliada pela descrição. Relatar é escrever, para alguém ausente, os acontecimentos, fatos ou discussões ocorridas em um determinado local, descrevendo, narrando e, muitas vezes, dissertando. A ata é o registro escrito de uma reunião, sessão, assembleia geral ordinária ou extraordinária, que tem efeitos legais. Quando não houver necessidade de formalidades legais, pode-se fazer apenas um relatório de reunião.
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A resposta correta é: São textos narrativos que devem ter como meta a objetividade da informação, utilizando da descrição..
 Questão 1
Correto
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Texto da questão
É uma característica humana universal, visto que utiliza todos os códigos, signos, sinais para que sejam expressados pensamentos, percepções e sentimentos e para que a comunicação seja efetivada. Pode-se dizer que a linguagem vai se desenvolvendo por meio de um sistema de signos (algo que está no lugar de um objeto ou fenômeno, sob algum aspecto). Estamos nos referindo a:
Escolha uma:
a. Audição;
b. Sonoridade;
c. Linguagem;
A linguagem é uma característica humana universal, visto que utiliza todos os códigos, signos, sinais para que sejam expressados pensamentos, percepções e sentimentos e para que a comunicação seja efetivada. P. 13
d. Língua;
e. Fala;
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A resposta correta é: Linguagem;.
Questão 2
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Com base no que estudamos nesta disciplina, para que possamos dominar a linguagem como língua, é preciso que desenvolvamos várias habilidades necessárias ao processo de comunicação. Que ações, irão gradualmente propiciar o desenvolvimento desse domínio?
Escolha uma:
a. criar, aplicar e escrever;
b. entender, expressar vontades e criar condições;
c. Ouvir, ler, entender e desenvolver a leitura;
d. Ouvir, falar, ler e escrever;
Para dominar a linguagem como língua, é preciso que a pessoa desenvolva várias habilidades necessárias ao processo de comunicação. Ouvir, falar, ler e escrever são as ações que, gradualmente, vão propiciar o desenvolvimento desse domínio. P. 11.
e. ler, falar e escrever;
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A resposta correta é: Ouvir, falar, ler e escrever;.
Questão 3
Correto
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Texto da questão
A leitura, de modo geral, aumenta e diversifica nossas visões e interpretações sobre o mundo e da vida como um todo. Segundo Bloom (apud FAULSTICH, 1987), o desenvolvimento do leitor depende de cinco capacidades cognitivas, são elas: compreensão, análise, síntese, avaliação e aplicação. Relacione às capacidades as suas devidas características:
(1) Compreensão;
(2) Análise;
(3) Síntese;
(4) Avaliação;
(5) Aplicação;
( ) é a capacidade de emitir um juízo de valor a respeito do que o autor veicula no texto;
( ) é o momento mais importante do ato de ler, pois, se há compreensão, há assimilação e, portanto, as ideias, os conceitos poderão ser aplicados em situações semelhantes, ou para criar novas ideias;
( ) é quando somos capazes de reconstituir o todo decomposto anteriormente atendo-nos às ideias essenciais, do ponto de vista do original, nem nos importando com a sequência oferecida pelo autor do texto.
( ) é a primeira leitura, quando se identifica o tema, a tese, busca-se o significado no dicionário para a palavra desconhecida, ou seja, é a decodificação do texto.
( ) é quando se busca compreender as ideias contidas em cada segmento do texto, percebendo que o todo é composto de partes que se relacionam entre si: os parágrafos nos textos, os capítulos nos livros.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Escolha uma:
a. 5, 4, 3 ,2 ,1;
b. 3, 4, 5, 1, 2;
c. 1, 2, 3, 4 ,5;
d. 4, 5, 3, 1, 2;
1. Compreensão: é a primeira leitura, quandose identifica o tema, a tese, busca-se o significado no dicionário para a palavra desconhecida, ou seja, é a decodificação do texto. 2. Análise: é quando se busca compreender as ideias contidas em cada segmento do texto, percebendo que o todo é composto de partes que se relacionam entre si: os parágrafos nos textos, os capítulos nos livros. 3. Síntese: é quando somos capazes de reconstituir o todo decomposto anteriormente atendo-nos às ideias essenciais, do ponto de vista do original, nem nos importando com a sequência oferecida pelo autor do texto. 4. Avaliação: é a capacidade de emitir um juízo de valor a respeito do que o autor veicula no texto. 5. Aplicação: é o momento mais importante do ato de ler, pois, se há compreensão, há assimilação e, portanto, as ideias, os conceitos poderão ser aplicados em situações semelhantes, ou para criar novas ideias. P. 32 e 33.
e. 2, 3, 1, 4, 5;
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A resposta correta é: 4, 5, 3, 1, 2;.
Questão 4
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Sabemos que o fichamento é o ato de registrar os estudos de um livro e/ou um texto. O trabalho de fichamento nos possibilita, além da facilidade na execução dos trabalhos acadêmicos, a assimilação do conhecimento. Análise as assertivas apresentadas abaixo e selecione a que se refere a FICHAMENTO BIBLIOGRÁFICO:
Escolha uma:
a. caracteriza- se como o resumo, resenha ou comentário no qual o autor registra a ideia tratada no livro. É fundamental a referência completa da obra.
O fichamento bibliográfico, como o próprio nome esclarece, caracteriza- se como o resumo, resenha ou comentário no qual o autor registra a ideia tratada no livro. É fundamental a referência completa da obra. Usa-se, também, para coletânea de artigos ou capítulos de livros, preferencialmente agrupando-se por área. P. 42.
b. Fichamento que consiste na reunião das frases mais importantes citadas em um texto. Por isso devem ser transcritas entre aspas.
c. capta a estrutura do texto, percorrendo a sequência do pensamento do autor e destacando: ideias principais e secundárias; argumentos, justificações, exemplos, fatos, etc., ligados às ideias principais.
d. é o primeiro passo de uma boa produção textual, principalmente no ambiente acadêmico.
e. tem como meta transcrever trechos literais da obra lida, podendo acrescentar algumas considerações do leitor. Preferencialmente, deve-se colocar o título e subtítulos conforme a obra original.
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A resposta correta é: caracteriza- se como o resumo, resenha ou comentário no qual o autor registra a ideia tratada no livro. É fundamental a referência completa da obra..
Questão 5
Correto
Marcar questão
Texto da questão
A comunicação na oralidade e na escrita é diferente, já que se trata de maneiras diferentes de se comunicar. Sendo assim, assinale a alternativa que apresenta uma característica correta a respeito da escrita em relação à fala.
Escolha uma:
a. A escrita possui uma prosódia clara, ao contrário da fala.
b. A escrita tem uma mensagem que é transmitida de modo imediato, já a fala não.
c. A escrita apresenta uma mensagem breve, ao contrário da fala que é mais longa.
d. A escrita é mais subjetiva que a fala.
e. A escrita possui construções mais complexas que a fala.
A escrita possui construções linguísticas mais complexas que a fala.
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A resposta correta é: A escrita possui construções mais complexas que a fala..
Questão 6
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
O fichamento é um gênero textual comum aos estudantes. Leia atentamente as afirmações abaixo e assinale se são verdadeiras ou falsas. Em seguida, assinale a alternativa que apresenta corretamente a sequência das afirmações.
I – O cabeçalho é dispensável em um fichamento.
II – Existem três tipos de fichamento: o bibliográfico, temático e textual.
III – O fichamento não possui relevância específica para a sistematização do estudo.
IV – O fichamento é um tipo de resumo.
V – Fichamento e resumo são gêneros diferentes, com funções diferentes.
A sequência correta é:
Escolha uma:
a. F – V – F – F – V.
b. F – F – F – V – V.
c. F – V – V – V – F.
d. F – V – F – V – V.
I – O cabeçalho é dispensável em um fichamento. FALSA
II – Existem três tipos de fichamento: o bibliográfico, temático e textual. VERDADEIRO.
III – O fichamento não possui relevância específica para a sistematização do estudo. FALSO.
IV – O fichamento é um tipo de resumo. FALSO.
V – Fichamento e resumo são gêneros diferentes, com funções diferentes. VERDADEIRO
e. F – F – F – V – F.
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A resposta correta é: F – V – F – F – V..
Questão 7
Correto
Marcar questão
Texto da questão
A organização estrutural da resenha, conforme sugerem Lakatos e Marconi, citados em Pareja, p. 37, apresentam elementos imprescindíveis como:
Escolha uma:
a. Começo; meio e fim de texto opinativo.
b. O início marcado pelo discorrer sobre o assunto do texto; a crítica, marcada pela distinção que se faz do texto entre outros textos.
c. Referências da obra; credenciais do autor; resumo da obra; crítica do resenhista.
A estrutura da resenha, conforme sugerem Lakatos e Marconi (1991, p. 245-246), citados por Pareja, p. 37, apresenta: referências: autor(es); título da obra; edição; local; editora e data de publicação; número de páginas; preço. Credenciais do autor: informações gerais sobre o autor e sua qualificação acadêmica, profissional ou especialização; títulos e cargos exercidos; obras publicadas. Resumo da obra: resumo das ideias principais, descrição breve do conteúdo dos capítulos ou partes da obra. A crítica do resenhista: como se situa o autor da obra em relação às escolas ou correntes científicas ou filosóficas e em relação ao contexto social, econômico, político, histórico, etc.? Quanto ao mérito da obra: qual a contribuição dada? As ideias são originais, criativas? As abordagens do conhecimento são inovadoras? Quanto ao estilo: é conciso, objetivo, claro, coerente, preciso? A linguagem é correta? Quanto à forma: é lógica, sistematizada? Utiliza recursos explicativos para elucidar o conteúdo? Quanto a quem se destina a obra: grande público, especialistas, estudantes?
d. Primeira etapa: a referência sobre o autor do resumo. Segunda etapa: as informações mais relevantes do texto. Terceira etapa: a bibliografia.
e. Referências da obra; referências sobre o autor da obra e resumo da obra.
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A resposta correta é: Referências da obra; credenciais do autor; resumo da obra; crítica do resenhista..
Questão 8
Incorreto
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Texto da questão
É sabido que há diferenças entre a língua escrita e a falada. Assinale a alternativa que apresenta uma característica correta a respeito da escrita ou da fala.
Escolha uma:
a. A fala possui regras pré-estabelecidas pela gramática.
b. A fala prescinde a escrita.
A grande diferença entre a fala e a escrita é que “São duas formas de uso que acabam tendo regras diferenciadas, uma vez que, ao falar, temos maior liberdade e despreocupação com a obediência às normas impostas pelo sistema linguístico.”
c. A fala não possui regras tão rígidas quanto à escrita.
d. A escrita aceita qualquer regra.
e. A escrita não possui regras tão rígidas quanto à fala.
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A resposta correta é: A fala não possui regras tão rígidas quanto à escrita..
Questão 9
Correto
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Texto da questão
Segundo Pareja, por volta dos sete anos, a criança chega a 1 mil ou 1,2 mil palavras que faz uso para se comunicar. Por volta dos 14 anos, utiliza de 15 a 20 mil palavras nesse processo, dependendo do contexto e das situações relacionadas com a linguagem. Isto significa dizer que:
Escolha uma:
a. A criança amplia seu repertório comunicativo a partir do contato com outras crianças, mas não com o adulto.
b. O processo de ampliação do vocabulário se dá exclusivamente na escola formal.
c. A criança amplia seu vocabulário conforme entra em contato com situações relacionadas com a linguagem, como as conversas, as leituras, a interação que faz com a linguagem.
O repertório de palavras que a criança possuise constitui a partir do nascimento (alguns estudiosos afirmam que até antes), começa-se a ouvir todos que estão próximos; pelo processo de imitação, associado com o desenvolvimento físico, inicia-se a repetição do que se ouve. Nasce a fala, no início restrita, com pouquíssimas palavras que, em geral, servem para várias situações e objetos, tais como: “mamá” (comida), “mãma” (mãe); “papá” (comida), “pápa” (pai), e assim por diante. Por volta dos sete anos, chegamos a 1 mil ou 1,2 mil palavras e, por volta dos 14 anos, a 15 ou 20 mil, dependendo do contexto e das situações relacionadas com a linguagem. Conforme as experiências com as quais a criança entra em contato, quanto mais variadas e ricas forem, mais vocabulário a criança desenvolverá e mais articulações fará com esse vocabulário.
d. O processo de ampliação do vocabulário e da capacidade de comunicação da criança se faz por meio das interações com livros escritos.
e. A ampliação de vocabulário está restrita a situações de comunicação que acontecem na casa da criança.
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A resposta correta é: A criança amplia seu vocabulário conforme entra em contato com situações relacionadas com a linguagem, como as conversas, as leituras, a interação que faz com a linguagem..
Questão 10
Correto
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Texto da questão
Pareja afirma que o desenvolvimento do leitor depende de cinco capacidades cognitivas. São elas:
Escolha uma:
a. Assimilação, correção, aplicação, perfeição, justaposição.
b. Interação, perfeição, língua escrita, aplicação, correção.
c. Compreensão, análise, síntese, avaliação, aplicação.
O desenvolvimento do leitor depende de cinco capacidades cognitivas segundo Bloom, conforme cita Pareja, p. 33. Compreensão: é a primeira leitura, quando se identifica o tema, a tese, busca-se o significado no dicionário para a palavra desconhecida, ou seja, é a decodificação do texto. Análise: é quando se busca compreender as ideias contidas em cada segmento do texto, percebendo que o todo é composto de partes que se relacionam entre si: os parágrafos nos textos, os capítulos nos livros. Síntese: é quando somos capazes de reconstituir o todo decomposto anteriormente atendo-nos às ideias essenciais, do ponto de vista do original, nem nos importando com a sequência oferecida pelo autor do texto. Avaliação: é a capacidade de emitir um juízo de valor a respeito do que o autor veicula no texto. Aplicação: é o momento mais importante do ato de ler, pois, se há compreensão, há assimilação e, portanto, as ideias, os conceitos poderão ser aplicados em situações semelhantes, ou para criar ideias novas.
d. Compreensão, fusão, assimilação, avaliação, correção.
e. Aplicação, perfeição, compreensão, síntese, correção.
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A resposta correta é: Compreensão, análise, síntese, avaliação, aplicação..
 Questão 1
Correto
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Texto da questão
Com o surgimento da internet, passamos a usar vários gêneros virtuais como o e-mail, o Facebook e o chat, por exemplo. Podemos afirmar que o ______ é o texto que desempenha o papel de correio eletrônico. É um similar da carta, do memorando, do bilhete, da conversa informal, das cartas comerciais e até mesmo de uma carta e/ou telegrama. É identificado pelo símbolo “@”, at em inglês, e significa “em”; “com”, ou seja, endereço comercial, e o “br” informa que o endereço é do Brasil. A principal característica do ______ é o assincronismo das mensagens e o fato de possibilitar o envio de sons e imagens rapidamente. Assinale a alternativa que contém os gêneros virtuais que completam corretamente as lacunas no texto acima:
Escolha uma:
a. Fórum/fórum.
b. Chat /E-mail.
c. E-mail/e-mail.
E-mail é o texto que desempenha o papel de correio eletrônico. É um similar da carta, do memorando, do bilhete, da conversa informal, das cartas comerciais e até mesmo de uma carta e/ou telegrama. O e-mail é identificado pelo símbolo “@”, at em inglês, e significa “em”; “com”, ou seja, endereço comercial, e o “br” informa que o endereço é do Brasil. A principal característica do e-mail é o assincronismo das mensagens e o fato de possibilitar o envio de sons e imagens rapidamente.
d. Blog/blog.
e. Facebook / Facebook.
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A resposta correta é: E-mail/e-mail..
Questão 2
Correto
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Texto da questão
As variedades linguísticas são determinadas por vários fatores, entre os quais se destacam os geográficos, históricos, sociais e estilísticos. A _________ está relacionada com as diferenças de pronúncia, vocabulário e sintaxe que ocorrem de região para região do Brasil. Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna no texto acima.
Escolha uma:
a. Variação estilística.
b. Variação social.
c. Variação histórica.
d. Variação etária.
e. Variação geográfica.
A variação geográfica está relacionada com as diferenças de pronúncia, vocabulário e sintaxe que ocorrem de região para região do Brasil.
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A resposta correta é: Variação geográfica..
Questão 3
Correto
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Texto da questão
É um tipo de texto que consiste na redução fiel de outro texto, mantendo suas ideias principais sem repetir os comentários, julgamentos e exemplos. A característica principal é não permitir o acréscimo de novas ideias e avaliações a respeito do tema que está sendo lido. Estamos nos referindo a:
Escolha uma:
a. resenha crítica;
b. Resenha descritiva;
c. Sinopse;
d. Resumo;
O resumo é um tipo de texto que consiste na redução fiel de outro texto, mantendo suas ideias principais sem repetir os comentários, julgamentos e exemplos. A característica principal do resumo é não permitir o acréscimo de novas ideias e avaliações a respeito do tema que está sendo lido. P. 33 e 34;
e. Fichamento;
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A resposta correta é: Resumo;.
Questão 4
Correto
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Texto da questão
Com base no que estudamos nesta disciplina, para que possamos dominar a linguagem como língua, é preciso que desenvolvamos várias habilidades necessárias ao processo de comunicação. Que ações, irão gradualmente propiciar o desenvolvimento desse domínio?
Escolha uma:
a. ler, falar e escrever;
b. Ouvir, ler, entender e desenvolver a leitura;
c. entender, expressar vontades e criar condições;
d. Ouvir, falar, ler e escrever;
Para dominar a linguagem como língua, é preciso que a pessoa desenvolva várias habilidades necessárias ao processo de comunicação. Ouvir, falar, ler e escrever são as ações que, gradualmente, vão propiciar o desenvolvimento desse domínio. P. 11.
e. criar, aplicar e escrever;
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A resposta correta é: Ouvir, falar, ler e escrever;.
Questão 5
Correto
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Texto da questão
As quatro habilidades necessárias ao processo de comunicação, de acordo com Pareja, são:
Escolha uma:
a. Perceber, relacionar e transmitir.
b. Articular adequadamente as palavras, escrever, gesticular e ouvir.
c. Compreender, responder, ler e escrever.
d. Ouvir, falar, ler e escrever.
As quatro habilidades necessárias ao processo de comunicação, ou seja, para dominar a linguagem como língua estruturada, é preciso que a pessoa desenvolva várias habilidades necessárias ao processo de comunicação. Ouvir, falar, ler e escrever são as ações que, gradualmente, vão propiciar o desenvolvimento desse domínio. Quanto mais interações fizer no nível desses quatro domínios, mais a habilidade irá se desenvolver.
e. Pensar, ouvir, ver e escrever.
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A resposta correta é: Ouvir, falar, ler e escrever..
Questão 6
Correto
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Texto da questão
A respeito do resumo, pode-se afirmar que:
Escolha uma:
a. As regras para o resumo consistem em adaptação do texto original e criação de vocábulos novos que possam transmitir novos conceitos a ele.
b. O resumo é um tipo de texto que consiste na redução fiel de outro texto, mantendo suas ideias principais sem repetir os comentários, julgamentos e exemplos.
O resumo é um tipo de texto que consiste na redução fiel de outro texto, mantendo suas ideias principais sem repetir os comentários, julgamentos e exemplos. A característicaprincipal do resumo é não permitir o acréscimo de novas ideias e avaliações a respeito do tema que está sendo lido. Logo, ao condensar um texto, o leitor deve se ater às questões essenciais, apresentá-las na mesma progressão em que aparecem no original e manter a correlação entre cada uma das partes.
c. A principal característica do resumo é permitir desenvolvimento de novas ideias e pontos de vista.
d. Deve se procurar ler o texto diversas vezes antes de resumi-lo, pois a partir daí há uma predominância dos elementos que fazem distinção etimológica do texto.
e. A elaboração do resumo pressupõe um encadeamento que se inicia, para efeito de clareza, com a conclusão apresentada pelo texto base.
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A resposta correta é: O resumo é um tipo de texto que consiste na redução fiel de outro texto, mantendo suas ideias principais sem repetir os comentários, julgamentos e exemplos..
Questão 7
Correto
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Texto da questão
Mandioca, macaxeira e aipim são nomes diferentes encontrados em diferentes regiões brasileiras para um mesmo vegetal. Entre os diferentes tipos de variação linguística que existem, a variação que diz respeito ao exemplo dado é:
Escolha uma:
a. Variação cultural.
b. Variação histórica.
c. Variação geográfica.
“A variação geográfica está relacionada com as diferenças de pronúncia, de vocabulário e de sintaxe, que ocorrem de região para região do Brasil.”
d. Variação estilística.
e. Variação social.
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A resposta correta é: Variação geográfica..
Questão 8
Correto
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Texto da questão
De acordo com Saussure, o que diferencia a língua escrita da língua falada é que a primeira é sistemática, tem certa regularidade, é potencial, coletiva; a segunda é assistemática, possui certa variedade, é concreta, real, individual. Diante dessa afirmação, assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. A fala pode ser coletiva, tendo em vista que vivemos em um mundo amplamente conectado, principalmente pelas redes sociais.
b. Língua é um conjunto organizado de elementos que permite a comunicação.
Para Saussure, língua é um conjunto organizado de elementos que permite a comunicação. O que diferencia a língua da fala é que a primeira é sistemática, tem certa regularidade, é potencial, coletiva; a segunda é assistemática, possui certa variedade, é concreta, real, individual. A língua, então, pode ser escrita e falada. São duas formas de uso que acabam tendo regras diferenciadas, uma vez que, ao falar, temos maior liberdade e despreocupação com a obediência às normas impostas pelo sistema linguístico. Porém, a escrita deve atender às normas, motivo pelo qual é considerada pelos usuários uma modalidade mais difícil.
c. Nossa fala normalmente é contínua, sofrendo pouca influência do meio.
d. Os falares de um povo são a representação da sua língua escrita.
e. Não há distinção entre língua falada e a escrita.
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A resposta correta é: Língua é um conjunto organizado de elementos que permite a comunicação..
Questão 9
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Pareja afirma que o desenvolvimento do leitor depende de cinco capacidades cognitivas. São elas:
Escolha uma:
a. Interação, perfeição, língua escrita, aplicação, correção.
b. Compreensão, análise, síntese, avaliação, aplicação.
O desenvolvimento do leitor depende de cinco capacidades cognitivas segundo Bloom, conforme cita Pareja, p. 33. Compreensão: é a primeira leitura, quando se identifica o tema, a tese, busca-se o significado no dicionário para a palavra desconhecida, ou seja, é a decodificação do texto. Análise: é quando se busca compreender as ideias contidas em cada segmento do texto, percebendo que o todo é composto de partes que se relacionam entre si: os parágrafos nos textos, os capítulos nos livros. Síntese: é quando somos capazes de reconstituir o todo decomposto anteriormente atendo-nos às ideias essenciais, do ponto de vista do original, nem nos importando com a sequência oferecida pelo autor do texto. Avaliação: é a capacidade de emitir um juízo de valor a respeito do que o autor veicula no texto. Aplicação: é o momento mais importante do ato de ler, pois, se há compreensão, há assimilação e, portanto, as ideias, os conceitos poderão ser aplicados em situações semelhantes, ou para criar ideias novas.
c. Compreensão, fusão, assimilação, avaliação, correção.
d. Assimilação, correção, aplicação, perfeição, justaposição.
e. Aplicação, perfeição, compreensão, síntese, correção.
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A resposta correta é: Compreensão, análise, síntese, avaliação, aplicação..
Questão 10
Correto
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Texto da questão
Podemos afirmar que dominamos uma língua quando conhecemos seu repertório de signos, as regras de combinação e as regras de uso desses signos. A língua pode ser escrita e falada. São duas formas de uso que acabam tendo regras diferenciadas, uma vez que, ao falar, temos maior liberdade e despreocupação com a obediência às normas impostas pelo sistema linguístico. A língua, além de oral e escrita, pode ser, pelo uso, classificada de dois modos: a modalidade culta ou norma-padrão e a modalidade coloquial, ou língua cotidiana. Diante do exposto, marque a alternativa que conceitua a norma culta/ padrão da língua:
Escolha uma:
a. A modalidade popular é aquela associada à escrita, à tradição gramatical, é a registrada nos dicionários e, portanto, é a que traduz a tradição cultural e a identidade de uma nação.
b. Língua padrão está associada às diferentes regiões de um país, valorizando o modo de cada grupo se comunicar.
c. A modalidade culta é aquela associada à escrita, à tradição gramatical, é a registrada nos dicionários e, portanto, é a que traduz a tradição cultural e a identidade de uma nação.
A modalidade culta é aquela associada à escrita, à tradição gramatical, é a registrada nos dicionários e, portanto, é a que traduz a tradição cultural e a identidade de uma nação.
d. Língua padrão é aquela associada às gírias.
e. A modalidade culta é uma variante informal, considerada de pouco prestígio quando comparada à linguagem padrão.
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A resposta correta é: A modalidade culta é aquela associada à escrita, à tradição gramatical, é a registrada nos dicionários e, portanto, é a que traduz a tradição cultural e a identidade de uma nação..
 Questão 1
Correto
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Texto da questão
Com base no que estudamos nesta disciplina, para que possamos dominar a linguagem como língua, é preciso que desenvolvamos várias habilidades necessárias ao processo de comunicação. Que ações, irão gradualmente propiciar o desenvolvimento desse domínio?
Escolha uma:
a. Ouvir, falar, ler e escrever;
Para dominar a linguagem como língua, é preciso que a pessoa desenvolva várias habilidades necessárias ao processo de comunicação. Ouvir, falar, ler e escrever são as ações que, gradualmente, vão propiciar o desenvolvimento desse domínio. P. 11.
b. ler, falar e escrever;
c. entender, expressar vontades e criar condições;
d. Ouvir, ler, entender e desenvolver a leitura;
e. criar, aplicar e escrever;
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A resposta correta é: Ouvir, falar, ler e escrever;.
Questão 2
Correto
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Texto da questão
É uma característica humana universal, visto que utiliza todos os códigos, signos, sinais para que sejam expressados pensamentos, percepções e sentimentos e para que a comunicação seja efetivada. Pode-se dizer que a linguagem vai se desenvolvendo por meio de um sistema de signos (algo que está no lugar de um objeto ou fenômeno, sob algum aspecto). Estamos nos referindo a:
Escolha uma:
a. Sonoridade;
b. Audição;
c. Fala;
d. Linguagem;
A linguagem é uma característica humana universal, visto que utiliza todos os códigos, signos, sinais para que sejam expressados pensamentos, percepções e sentimentos e para que a comunicação seja efetivada. P. 13
e. Língua;
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A resposta correta é: Linguagem;.
Questão 3
Correto
Marcar questão
Texto da questão
As variedades linguísticas são determinadas por vários fatores, entre os quais se