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Ed
A afirmação "Concebe a aprendizagem como um processo de construção dos conhecimentos, de sua elaboração pela criança conjuntamente com o adulto" refere-se ao Construtivismo. Essa teoria defende que a aprendizagem é um processo ativo de construção do conhecimento pelo aluno, que ocorre a partir de suas experiências e interações com o meio ambiente e com outras pessoas, incluindo o adulto. O papel do adulto é o de mediador, que auxilia o aluno a construir seu conhecimento, mas sem impor uma visão de mundo pronta e acabada.
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