No decorrer do ensino de matemática, surge a tão temidas frações, neste momento, é relevante que o professor destaque que a fração é obtida por mei...

No decorrer do ensino de matemática, surge a tão temidas frações, neste momento, é relevante que o professor destaque que a fração é obtida por meio da aplicação de duas operações sucessivas sobre um mesmo todo, a saber. Sendo assim, é preciso que o aluno entenda que: I. Fração é um número usado para representar parcelas de um valor inteiro que foi dividido em partes iguais. II. Uma fração pode ser observada em um objeto qualquer for dividido, o número que representará cada uma das partes obtidas nessa divisão será chamado de fração. III. Um número inteiro qualquer não serve para representar frações de objetos. Para isso, foram criados os números racionais. IV. Para introduzir o conceito matemático de divisão em partes iguais é necessário analisar todas as possibilidades da divisão de um “todo”, levando-se em consideração: sua natureza, as características de suas partes e as características do resto.