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O processo de inclusão do aluno é de responsabilidade do professor, dos gestores, profissionais da escola, da família, do sistema de ensino e do Estado. Todos esses atores devem trabalhar juntos para garantir que o aluno tenha acesso a uma educação de qualidade e inclusiva. O professor é um dos principais responsáveis por garantir que o planejamento pedagógico contemple as necessidades de todos os alunos, incluindo aqueles com deficiência ou dificuldades de aprendizagem. No entanto, ele não pode fazer isso sozinho e precisa contar com o apoio de outros profissionais da escola, gestores, família e do sistema de ensino como um todo.
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