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Leia a seguinte afirmação: “No Monte Parnaso, morada das Musas, uma delas se destaca. Fisionomia serena, olhar franco, beleza incomparável. Nas m...

Leia a seguinte afirmação: “No Monte Parnaso, morada das Musas, uma delas se destaca. Fisionomia serena, olhar franco, beleza incomparável. Nas mãos, o estilete da escrita, a trombeta da fama. Seu nome é Clio, a musa da História. Neste tempo sem tempo que é o tempo do mito, as musas, esses seres divinos, filhos de Zeus e de Mnemósine, a Memória, têm o dom de dar existência àquilo que cantam. E, no Monte Parnaso, cremos que Clio era uma filha dileta entre as Musas, pois partilhava com sua mãe o mesmo campo do passado e a mesma tarefa de fazer lembrar. Talvez, até, Clio superasse Mnemósine, uma vez que, com o estilete da escrita, fixava em narrativa aquilo que cantava e a trombeta da fama conferia notoriedade ao que celebrava. No tempo dos homens, e não mais dos deuses, Clio foi eleita a rainha das ciências, confirmando seus atributos de registrar o passado e deter a autoridade da fala sobre fatos, homens e datas de um outro tempo, assinalando o que deve ser lembrado e celebrado.” Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PESAVENTO, Sandra Jatahy. História & História Cultural. Belo Horizonte: Autêntica, 2008, p.3. Considerando o excerto de texto e os conteúdos do texto da Rota de Aprendizagem da Aula 6 de Metodologia do Ensino de História sobre o porquê se ensinar história, analise as afirmativas a seguir: I. A origem ocidental em se estudar e entender o passado parte da contribuição mitológica grega, mesmo que o estudo estivesse relacionado a ideia de arte ou inspiração. II. A contribuição grega no estudo da história parte da relação filosófica da verdade e da possibilidade em alcançarmos o passado das comunidades e das sociedades. III. Clio, a musa inspiradora da história para os gregos antigos, foi condenada a viver junto da humanidade, assim este povo entendia que a História deveria ser companheira da vida em sociedade. IV. O pensamento grego influenciou a noção romana sobre a importância da História, pois estes povos entendiam que o estudo do passado era responsável para direcionar a vida das pessoas . V. Para os gregos, a história era concebida como uma inspiração divina da verdade, assim esse conhecimento estaria próximo as virtudes imortais Estão corretas apenas as afirmativas: A I, III e IV B I, II e IV C I, III e V D I, II e III E II, III e V

💡 1 Resposta

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A alternativa correta é a letra C) I, III e V. I. A origem ocidental em se estudar e entender o passado parte da contribuição mitológica grega, mesmo que o estudo estivesse relacionado a ideia de arte ou inspiração. (CORRETA) II. A contribuição grega no estudo da história parte da relação filosófica da verdade e da possibilidade em alcançarmos o passado das comunidades e das sociedades. (INCORRETA) III. Clio, a musa inspiradora da história para os gregos antigos, foi condenada a viver junto da humanidade, assim este povo entendia que a História deveria ser companheira da vida em sociedade. (CORRETA) IV. O pensamento grego influenciou a noção romana sobre a importância da História, pois estes povos entendiam que o estudo do passado era responsável para direcionar a vida das pessoas. (INCORRETA) V. Para os gregos, a história era concebida como uma inspiração divina da verdade, assim esse conhecimento estaria próximo as virtudes imortais. (CORRETA)

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