uquet, ao estudar o desenho infantil, identificou que quando a criança tem a intenção de produzir um desenho, ela está, na verdade, manifestando e ...

uquet, ao estudar o desenho infantil, identificou que quando a criança tem a intenção de produzir um desenho, ela está, na verdade, manifestando e prolongando uma representação mental de si. Graças aos seus estudos, Luquet pôde dividir o desenho infantil em alguns estágios de evolução. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a fundamentação teórica sobre o desenho infantil, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s). I. ( ) O realismo fortuito é o estágio que se inicia aos quatro anos de idade e a criança desenha a partir do que sabe sobre o objeto que se propôs a produzir. II. ( ) O estágio em que a criança descobre a forma dos objetos e tenta reproduzi-los, ora com sucesso e ora com fracasso, chama-se realismo falhado. III. ( ) O estágio do realismo intelectual trata-se da fase em que a criança desenha com traços mais adultos, como as noções de perspectiva e de profundidade. IV. ( ) O realismo visual é o estágio inicial em que a criança desenha com noções de perspectiva e de profundidade, perdendo a pureza existente nas fases anteriores. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: