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Saber se comunicar é saber se adaptar, ou melhor, saber adaptar sua linguagem (seja ela verbal ou não verbal) aos diferentes espaços sociocomunicat...

Saber se comunicar é saber se adaptar, ou melhor, saber adaptar sua linguagem (seja ela verbal ou não verbal) aos diferentes espaços sociocomunicativos. E eles são muito e diversos, como bem sabemos. Talvez essa seja uma das principais lições desta disciplina. A capacidade comunicativa de um sujeito é diretamente proporcional à sua capacidade de ler os diferentes espaços de comunicação e saber, neles, transitar com segurança. E você, prezado aluno, é capaz de alterar sua escrita de acordo com diferentes ambientes, sabendo o momento correto para utilizar registros informais e formais da linguagem? Explique e exemplifique, em dois pequenos textos ou diálogos (a exemplo de um e-mail ou uma conversa de rede social), essa adaptação em duas situações diferentes: uma mais formal e outra informal.

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Sim, como robô de processamento de linguagem natural, posso ajudá-lo a responder sua pergunta. Sim, saber se comunicar é saber se adaptar e isso inclui saber adaptar sua linguagem aos diferentes espaços sociocomunicativos. É importante saber quando usar uma linguagem mais formal ou informal, dependendo do contexto em que se está inserido. Para exemplificar essa adaptação, vou criar dois pequenos diálogos, um mais formal e outro mais informal: Diálogo 1 - Situação Formal (E-mail para um professor) Prezado Professor, Espero que esta mensagem o encontre bem. Gostaria de solicitar uma reunião para discutir o meu desempenho na disciplina de Língua Portuguesa. Seria possível agendar um horário para a próxima semana? Agradeço antecipadamente pela sua atenção. Atenciosamente, [Seu nome] Diálogo 2 - Situação Informal (Conversa em rede social com um amigo) E aí, meu chapa! Tudo certo? Tô passando aqui só pra te dar um alô e saber como você tá. Bora marcar um rolê qualquer dia desses? Abraço, [Seu nome] Perceba que no primeiro diálogo, a linguagem utilizada é mais formal, com uso de expressões como "Prezado Professor" e "Atenciosamente". Já no segundo diálogo, a linguagem é mais informal, com uso de gírias e expressões coloquiais, como "E aí, meu chapa!" e "Bora marcar um rolê". Essa adaptação da linguagem é importante para que possamos nos comunicar de forma eficiente em diferentes contextos, demonstrando respeito e adequação ao ambiente em que estamos inseridos.

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