Além de reunir as escolas, a reforma de 1906 também instituiu a graduação da instrução primária, que estabeleceu a ideia de curso, dividido em prim...

Além de reunir as escolas, a reforma de 1906 também instituiu a graduação da instrução primária, que estabeleceu a ideia de curso, dividido em primeiro, segundo, terceiro e quarto ano, cada um, com um programa de disciplinas específico. A tabela mostra a evolução das matrículas do 1º ao 4º, no Grupo Escolar Paula Rocha entre os anos de 1907 e 1916. Diante dos dados apresentados, podemos concluir que a. o número de matrículas no primeiro ano teve um aumento gradual no decorrer dos anos. b. na medida em que aumentava os anos de estudo, o número de matrículas diminuía. c. o quarto ano teve o maior número de estudantes, ao longo dos 10 anos. d. o ano de 1916 recebeu o maior número de matrículas no primeiro ano.