PERGUNTA 1 A discussão que envolve as crianças de 0 a 5 anos e seus direitos tem ocupado os debates entre os movimentos sociais, pesquisadores, pr...

PERGUNTA 1 A discussão que envolve as crianças de 0 a 5 anos e seus direitos tem ocupado os debates entre os movimentos sociais, pesquisadores, professores e sociedade civil há mais de 35 anos e resultou em conquistas importantes no plano legal. Inclusão da oferta da Educação Infantil como um dever do Estado e direito da criança na Constituição Federal (CF) de 1988. A consideração da Educação Infantil como primeira etapa da educação básica, pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional n. 9394 de 20 de dezembro de 1996. A Emenda Constitucional n. 59, de 11 de novembro, deu nova redação aos incisos I e VII do art. 208 da CF, tornando compulsória a matrícula de crianças de 4 anos completos, sendo dever das famílias efetuar a matrícula e dos municípios disponibilizar vagas em instituições públicas para toda essa demanda. Em 2009, o MEC fixou as novas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil por meio da Resolução CNE/CEB n. 5. No ano de 2013 a Lei n. 12.796 de 4 de abril de 2013, alterou o artigo 4º da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, definindo também a obrigatoriedade da matrícula a partir dos 4 anos de idade. Em 2017, por meio da Lei n. 13.415 de 16 de fevereiro, foi aprovada a Base Nacional Curricular Comum da Educação Infantil e do Ensino Fundamental. Dentre as conquistas legais citadas, são verdadeiras: a. I, II, III, IV, V e VI. b. I, II e III, apenas. c. I, II, III e IV, apenas. d. II, IV e V, apenas. e. I, III, V e VI, apenas.