A gestão democrática e participativa implica na luta pela garantia da autonomia da unidade escolar, participação efetiva nos processos de tomada de decisão, incluindo a implementação de processos colegiados nas escolas, e ainda, financiamento pelo poder público, entre outros. Ela se caracteriza por movimentos sociais coletivos de caráter sociopolítico e cultural que viabilizam formas distintas de a população se organizar e expressar suas demandas. Isso se opõe à visão de que o professor é um simples trabalhador que não interfere na sociedade civil organizada.
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