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Leia o fragmento a seguir: “[...] Os ideais, tomava-os da história e dos heróis da própria pátria, e não da poesia épica, como foi na Grécia; n...

Leia o fragmento a seguir: “[...] Os ideais, tomava-os da história e dos heróis da própria pátria, e não da poesia épica, como foi na Grécia; nesses ideais se acentuava o sentido do patriotismo” (LUZURIAGA, Lorenzo. História da educação e da pedagogia. São Paulo: Companhia Editorial Nacional, 2001. p.60). No período de passagem da Monarquia para a República, os aristocráticos (patrícios – proprietários rurais e guerreiros) recebiam uma educação que visava perpetuar os valores da nobreza e cultuar os ancestrais. Esse modelo de educação era denominado: Grupo de escolhas da pergunta heroico-patrística Enciclopédia Efebia Sofismo Paideia

💡 1 Resposta

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O modelo de educação descrito no fragmento é denominado heroico-patrístico. Esse modelo de educação era destinado aos aristocráticos (patrícios - proprietários rurais e guerreiros) e tinha como objetivo perpetuar os valores da nobreza e cultuar os ancestrais, tomando os ideais da história e dos heróis da própria pátria, e não da poesia épica, como foi na Grécia, acentuando o sentido do patriotismo.

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