de acordo com a teoria da psicogênese da escrita, (Ferreiro e Teberosky) os aprendizes passam por quatro períodos na alfabetização nos quais têm di...

De acordo com a teoria da psicogênese da escrita de Ferreiro e Teberosky, os aprendizes passam por quatro períodos na alfabetização, nos quais têm diferentes hipóteses ou explicações para como a escrita alfabética funciona. São eles: 1. Pré-silábico: Nesse período, a criança ainda não compreende que a escrita é uma representação da fala e, portanto, não consegue atribuir um valor sonoro às letras. Ela pode fazer rabiscos ou desenhos que não têm relação com a escrita convencional. 2. Silábico: Nesse período, a criança começa a compreender que a escrita é uma representação da fala e, portanto, atribui um valor sonoro a cada letra ou conjunto de letras. No entanto, ela ainda não compreende que as letras podem representar sons diferentes em diferentes posições na palavra. 3. Silábico-alfabético: Nesse período, a criança começa a compreender que as letras podem representar sons diferentes em diferentes posições na palavra. Ela ainda pode cometer erros, mas já começa a utilizar a escrita convencional. 4. Alfabético: Nesse período, a criança já compreende que a escrita é uma representação da fala e utiliza a escrita convencional de forma correta.