Leia o fragmento de texto:

“Antropólogos, historiadores, críticos literários e pensadores das mais variadas tendências têm visto nos

métodos positivistas de fazer ciência uma regressão aos determinismos do século XIX. O alvo comum a

ser combatido seria o seu vezo factualista – ‘contra fatos não há argumentos’ [...]; vezo que ignoraria o

drama das relações intersubjetivas e, em escala maior, o movimento contraditório da História ao qual,

desde Hegel e Marx, se dá o nome de dialética. O positivismo seria a hegemonia da coisa espacializada,

mensurável, impenetrável, portanto opaca e inerte”.

Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BOSI, A. O positivismo no Brasil: uma ideologia de longa duração.

. Acesso em 06 set. 2017.

Considerando o fragmento de texto dado e os conteúdos do livro-base Epistemologia da Geografia:

elementos para apre(e)nder e ensinar a dinâmica do espaço sobre o início do desenvolvimento da

ciência geográfica por meio dos pressupostos do positivismo no Brasil, assinale a alternativa correta:

Página: 135-136

A Tais pressupostos floresceram no Brasil a partir da década de 1930, com a criação

do primeiro curso universitário de Geografia e História da Faculdade de Filosofia e

Letras da Universidade de São Paulo (USP), que formavam licenciados e bacharéis

aplicando um ensino descritivo e enciclopedista, a fim de transmitir aos estudantes os

dados referentes ao território brasileiro, à sua população e à sua economia.

B A ciência geográfica fundada na corrente do pensamento denominada positivismo se

desenvolveu, no Brasil, a partir da década de 1960, como resultado da implantação

do plano de educação do regime militar, que coadunava com os pressupostos

positivistas. Em realidade, já na década de 1950, houve a gênese desse processo

por meio da criação do IBGE – Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística.

C O positivismo, no Brasil, se desenvolveu a partir da criação do Centro de Estudos

Positivistas Brasileiros – CEPB, já na década de 1930. Tal instituição formava

licenciados e bacharéis, utilizando-se do método descritivo e enciclopedista,

buscando passar o conhecimento sobre o território brasileiro para os estudantes em

seus diversos cursos.

D No Brasil, os pressupostos positivistas "desembarcaram" juntamente com

pensadores franceses dessa escola filosófica, em meados do século XX, após a

Segunda Guerra Mundial. Entre eles, merecem destaque: Pierre George, Pierre

Monbeig e Yves Lacoste.

E Os pressupostos positivistas se desenvolveram no Brasil sem nenhuma influência