A partir do excerto, evidencia-se que a apresentação da língua materna como disciplina escolar deve estar calcada em práticas fundamentadas por teo...

A partir do excerto, podemos inferir que a apresentação da língua materna como disciplina escolar deve estar fundamentada em práticas que considerem a língua como um organismo vivo. Com base nessa informação, podemos analisar as asserções a seguir: I. A mudança de postura dos professores em sala de aula impactaria positiva e diretamente na aprendizagem dos alunos mesmo que estes adotassem posturas teóricas tradicionais. Essa afirmação é verdadeira, pois a mudança de postura dos professores em sala de aula pode influenciar positivamente a aprendizagem dos alunos, mesmo que estes adotem posturas teóricas tradicionais. Isso porque a forma como o professor apresenta a língua materna pode influenciar a forma como os alunos a percebem e a aprendem. II. O conhecimento da regra e das estruturas de forma fixa e normativa é a grande tendência teórica que é postulada no ensino de língua materna na modernidade. Essa afirmação é falsa, pois a tendência teórica atual no ensino de língua materna é justamente o oposto: considerar a língua como um organismo vivo, em constante evolução e transformação. A abordagem normativa, que se preocupa apenas com as regras e estruturas fixas da língua, é considerada ultrapassada e inadequada para o ensino da língua materna na atualidade. Portanto, a asserção I é verdadeira e a asserção II é falsa.