“Além da intensa influência que podem exercer na formação e na mudança das atitudes sociais de seus estudantes, os professores também têm muito a a...

“Além da intensa influência que podem exercer na formação e na mudança das atitudes sociais de seus estudantes, os professores também têm muito a aprender com os estudantes, espontâneos em suas ações e receptivos à reflexão e às transformações. A relação professor-aluno representa o ponto central dos processos de ensino, de aprendizagem e de inclusão, merecendo maior atenção em intervenções e pesquisas científicas” (VIEIRA; OMOTE, 2021, p. 755). Acerca das atitudes que afetam o processo de ensino e aprendizagem, analise as sentenças a seguir: I- A insegurança do estudante sobre a sua capacidade de aprender pode prejudicar o seu próprio aprendizado. II- Quando o professor acredita que toda criança é capaz de aprender está favorecendo o processo de aprendizagem. III- Quando o educador quer ensinar e o educando quer aprender, ambos estão beneficiando o processo de ensino e aprendizagem. IV- A dúvida por parte do professor, acerca da capacidade de aprender do aluno não interfere no processo de ensino e aprendizagem. Assinale a alternativa CORRETA: FONTE: VIEIRA, Camila Mugnai; OMOTE, Sadao. Atitudes Sociais de Professores em Relação à Inclusão: Formação e Mudança. Revista Brasileira de Educação Especial [on-line]. 2021, v. 27. Disponível em: . Acesso em: 9 mar. 2022. A ) As sentenças II e IV estão corretas. B ) As sentenças I, II e III estão corretas. C ) As sentenças III e IV estão corretas. D ) As sentenças I e IV estão corretas.