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Questão 9/10 - Estética para a educação musical Leia o extrato de texto: “Utilizavam-se os neumas, dentro da notação neumática, que eram sinais qu...

Questão 9/10 - Estética para a educação musical Leia o extrato de texto: “Utilizavam-se os neumas, dentro da notação neumática, que eram sinais que não representavam um som especificamente precisos”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PIMENTEL, Florinda. Estética para a educação musical: aula 4. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 6. Considerando o extrato de texto e os conteúdos do texto-base Estética para a educação musical: aula 4 sobre o papel dos neumas no sistema de notação musical, assinale a alternativa correta: A Estimular a imaginação e a criatividade da criança durante o aprendizado musical. B Indicar a movimentação dos sons, grafando os sons contínuos, isolados ou em grupos. C Representar diferentes melodias e tons da música. D Comunicar emoções e imagens ao ouvinte. E Detalhar a altura, intensidade, ornamentos e instrumentação.

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Considerando o extrato de texto e os conteúdos do texto-base Estética para a educação musical: aula 4 sobre o papel dos neumas no sistema de notação musical, a alternativa correta é a letra B: Indicar a movimentação dos sons, grafando os sons contínuos, isolados ou em grupos. Os neumas eram sinais que indicavam a direção dos sons, se eles subiam, desciam ou se mantinham na mesma altura, mas não representavam notas musicais precisas. Eles eram utilizados na notação neumática, que foi uma das primeiras formas de notação musical utilizadas na Idade Média.

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