Apesar da história não trazer claramente essas agentes como produtoras dos saberes e fazeres nos museus, conhecemos o protagonismo relevante de uma...

Apesar da história não trazer claramente essas agentes como produtoras dos saberes e fazeres nos museus, conhecemos o protagonismo relevante de uma mulher. Ela foi atuante no Museu Nacional, nos anos 1920 e 1930, despontando para as práticas de educação museal. Assinale com um (x) sobre quem estamos nos referindo historicamente: A ) ( ) Tarsila do Amaral. B ) ( ) Maria Leopoldina. C ) ( ) Lina Bo Bardi. D ) ( ) Bertha Lutz