Os professores das SRM enfrentam vários obstáculos inclusive a falta delas é um deles. Partindo desse princípio, para se ter sucesso no processo de...

O primeiro passo para se ter sucesso no processo de inclusão é investir na formação de professores e na estruturação dos espaços físicos das instituições de ensino. Dessa forma, os professores estarão mais preparados para lidar com as necessidades educacionais especiais dos alunos e as escolas terão a infraestrutura necessária para atender a diversidade de necessidades dos estudantes. Ofertar mais vagas na rede pública de ensino para alunos com Transtornos Globais do Desenvolvimento e Altas Habilidades ou Superdotação, construir as Salas de Recursos Multifuncionais e elaborar estratégias para que todos os professores atendam o maior número de alunos com NEE nas salas regulares também são medidas importantes, mas o primeiro passo é a formação dos professores e a estruturação das escolas.